Q5：老师，弃绝识别善恶是不是也要有一个计划，一步一步地去做胜过识别善恶？

Q8：老师，一个被动的人，不积极主动的人，是因为信心不足吗？

管理是活人的责任

兴旺的路是献祭

Q3：老师，一个不能吃苦的人也必定是没命定的人吗？

Q4：老师，给出去是无底线的给出去吗？什么都不与人争吗？

Q1：老师，有神同在的人一定能把活干好。对吗？

Q6：喜欢干活和会干活不太一样吗？

Q7：老师：家里的人说，出去干活的时候要留一手，不要教会了徒弟饿死了师傅。这对不对？

雅各会干活

没有怨言

没有人知道身后的事

神就必与你同在，领你们回到应许之地

Q1：奴隶的本性具体表现是什么？怎么样落实和对付呢？

Q5：怎样区分专心和追求完美？我有时候做事，思想问题，很容易钻牛角尖出不来。这种状况，如何识别它，并醒悟过来？

Q7：我平时聚会老公都不会管，这次老家修房子，礼拜天他叫我回去帮忙，这个算不算拦阻？如果坚持聚会，不去帮忙的话，是讨神的喜悦不讨人的喜悦吗？

Q12：老师，怎么才叫会做人？

Q12：我总是容易疲倦，心累，做事情没有热情，信主也没有热情，是什么原因所导致的呢？如何才能让自己里面充满爱神的热情？

Q4：老师，做精致的人和过小日子的人，两者区别在哪里？

养成脚踏实地的习惯

Q1：我很想忠心，但是我脑袋里却时常冒出一些淫乱的东西，弄得我很烦，这搞得我不很不忠心啊，这怎么办？

献祭的态度会养成好的习惯、好的性格

Q8：老师，如何才能克服马马虎虎的作事风格？我该怎样扭转马虎的习惯，训练循序渐进的作事习惯呢？

Q4：老师，我经常因为一点儿属世界的小屁事内耗，难受好几天，啥也不干，就躺在床上难受，一直纠结，玩都玩不进去，祷告都没用，这是什么原因？怎么对付？

Q8：老师，我下了班，主管有时给我安排活，我什么都没想，我就立刻去做，这是神心意吗？

Q9：老师，不善于跟人打交道咋整？因为人际关系处理不好的问题，我都想居家办公了。

Q5：老师，我现在读《圣经》，读一小时就觉得腰酸背胀，这是里面的恶习彰显出来吗？但我出去干活干得可来劲了。这样的心态好像不对，是爱世界多过爱神对吗？

Q3：老师，你在心情低落的时候，是怎么喜乐起来的 ？

Q2：老师，我就是经常动摇，根基不坚固，想做的事做不到。我这种情况怎么改变？我很想改，我对自己都失望透了。

爱耶和华神才能遵行神的诫命

Q9：老师，说到肉体的恶习我一下子就想到要对付自己肉体的恶习。可是就像今天讲的懒惰的那几样情形，之前就不知道，所以有时候还是懵懵的。怎么提高？怎么分辨自己肉体的恶习？

Q7： 老师，我觉得以前劳动活得太累了，现在不要太累，是正确的吗？人的劳动力应该维持在怎样的状态？

Q1：老师，我的肉体常常感觉想躺着、想刷手机，因为从小到大都顺服这种感觉。我做错了很多事情，也浪费了很多时间，自己也很难受。最近刚开始明白对付肉体，比以前做更多的家务、学习等等，但是这种想躺着刷手机的感觉每天都会有很多次，我该怎么快点对付掉这种感觉，真正的治死肉体呢？

面对管教的态度很重要

【问题】4：老师，建立家室的意思就是：既然有家就好好经营，对吗？我的老公是一个游手好闲的人，店里基本都是我和我的公公在打理，心里面就不舒服，总觉得老公不上进，怎么说他也不听，心里面常常识别善恶，我要如何建造这个家呢？

无知愚妄的人做事劳苦

认识神的知识可以解决人无知的问题

Q7：老师，耕种自己田地的、必得饱食．追随虚浮的、足受穷乏。是讲脚踏实地干活吗？

做一个聪明的人，学会说话、做事情

人要学会琢磨和总结

要学会问自己在干什么

一、如同巴珊母牛般的以色列人

【问题】1：老师，我是干修理的，每天干活总是挺累。听你干什么都轻松快乐，你是怎么做到的呢？请指点迷津。

Q4: 怎样区分活出神的荣耀和爱世界呢？比如常常努力工作，为未来做打算的时候，心里又总有一种声音，要这么多是不是爱世界呢？

服侍才是恩典

不计算自己的得着，追求创造价值

Q7：老师，我一没事就开始刷手机，该如何更好的利用业余时间成长呢？

【问题】10：老师：我通过老师的方法，写分类再整理，不觉得干活是个痛苦的事了，但是我干一点活就会很累，浑身酸痛，眼皮都睁不开，话都不想说，不像别人干点活也没啥事，我这个懒毛病要怎么治？

恢复命定，知道人为什么活着

引言

殷勤的人，一定聪明

不可懒惰

引言

结什么样的果子

结果子是神的要求

从小事上养成得胜的习惯

得胜要成为一个习惯

引言

引言

破除我们里面那套东西

行神话语的重要性与智慧之道

一、引言

今日题目：体贴肉体就是死！

【问题】2：老师，今天学了“在劳碌中喜乐”，非常好！哪些事适合老年人干？对于30多岁还没有职业技能的年轻人，应该怎样指导他提升技能呢？

五、人活着的目标就是在劳碌中喜乐

【问题】12：老师，我妈妈就是劳碌特别不喜乐的人。天天唉声叹气，一点事儿在她眼中就是七千的事，各种抱怨苦毒。帮助她干活，她还是不会喜乐。该怎么帮助她呢？

【问题】22：老师，我很喜欢干活，特别是新的活，只是时间上安排要设立优先级，做什么样活才对自己成长最好呢？

带着激情与行动的信德

【问题】1：老师，干活非得一下子全干完，才觉得心静，除非累得不行就不休息。我们这说的是恨活，这是问题吗？怎么治？

一、引言

【问题】4：谢谢老师的讲道！今天我明白了，我不行，但是我的神行。真正的含义，以后我不会再惧怕困难，我要用属灵的眼光看待困难、问题。我常常会陷入保护自己的误区里，喜欢解释，老师我想问一下这个问题的根是什么？

【问题】13：老师，我父母和爷爷那一辈的人都过很穷的日子，都特别爱钱，一打电话就爱说钱的事，爱钱是本性还是环境的影响？

要清楚了解属灵的世界

解决问题与心态管理的智慧

十一、做实事

Q3：老师，如何对付懒惰？我经常火烧屁股了还是懒。

一切的劳碌有什么益处呢？

七、原则三：吃得起苦

Q3：如果想加班多赚点，是不是贪爱钱财？

Q5：老师，不缺钱可以干点啥来创造价值啊？做牧养吗？

Q4：我一边祷告，一边干活，这样好吗？

Q5：付代价服侍人，我没时间，熬不过，做功课都天天熬了，睡觉没时间了。老师都能得胜，太付代价了，我付不了这代价，是不爱神吗，还是瞎忙？

靠着律法，神不会悦纳我们

引言

Q23：老师，像这种懒惰的恶习一般学习多久能改过来？

一、引言

【问题】10：老师，一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗？人做事没有热情、不火热，怎么可以调整自己做事的状态？

Q6：老师禁食一餐不吃又感觉饿！吃了中午饭又想吐！起来累！躺着也难受！运动也难受！各种难受！

无论做什么都开始养成创新的习惯

好习惯与坏习惯

养成好习惯，弃绝坏习惯

立规矩

需要养成的好习惯

养成负责任的习惯

你看不到的东西不可能得着

如何训练眼力？

二.Just Do It

从小训练各从其类的性格

训练人的眼光

自律与自由有关

从懒惰的恶习中走出来

疲劳是一种负面的感觉，需要克服

养成好习惯

五 会干事

五、我该如何快速的整理收纳打扫卫生？

七、养成主动学习的好习惯第五招：从小事开始

引言

八、总结

一、主动学习是个习惯

四、主动学习的性格

一、主动学习是关键

Q5：老师，养成主动学习的习惯，是让我们成为愿意解决问题的人吧？

【问题】15：老师，我对学习没有热情，有时遇到困难就会退缩，怎样培养学习热情？

【问题】13：一看到技术性文档就发蒙，感觉特别难，然后就不去碰了，请问该如何解决这个问题？

要把事情做成，有结果

养成做事有计划的习惯

你做的结果是什么？

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

四、人际关系的本质是信任和利益

五、重要的事儿都不紧急

七、养成每天反思的习惯

养成寻求探索的习惯

Q6：怎么提升做每一件事的效率？

引言

理论要结合实际

习惯成就命运

成长都是渐进的

人的坏习惯2：不爱思考，不爱琢磨，不爱计划

引言

人都是一点一点进步的

高效能人士要有的七个习惯

靠神战胜自私与疾病

坚持祷告，绝不放弃

靠神得胜懒惰与恶习

不再讲理，专注服侍

对付自以为是与顽梗悖逆

破除属世界的挂虑与坏习惯

谦卑祷告与属灵医治

真实悔改与神同在的呼求

在祷告中寻求智慧与恩典

破除爱面子的枷锁

从羞辱中得自由的智慧

摆脱忙碌的智慧之道

追求新异象的喜乐

放下心中的纠结，迎接神的恩典与智慧

付出与喜乐的真谛

从迷思到恩典的转变

祷告与智慧的结合之道

培养执着与忍耐的信仰生活

全然献上与神同行的智慧选择

通过管理与勤劳寻求神的智慧与医治

在祷告中寻求神的医治与心意

从祷告中寻求改变与管理之道

通过智慧与勤劳实现神的旨意与医治

竭力追求的祷告与行动

祷告与行动的力量

祷告与原谅：战胜疾病与懒惰的力量

全然献上，得胜之路

坚持奉献，活出神的旨意

毫无保留，诚实献上

摆脱无知，脚踏实地成长

摆脱无知，追求智慧的生活态度

忍耐的力量

规律祷告与信心的坚持

持续争战与灵里的成长

靠神得胜的秘诀

无私的喜乐之道

对付懒惰与悟性的提升

活出神的样子，尽心爱神的选择

爱神使我们得自由与卓越

命定与平静安稳的生活

在劳碌与学习中领受神的恩典

祷告与医治的力量

快速扩张，活出神的荣耀