Q9：老师，什么状态才是真的看透人生？感觉有时候明白，有时候不明白，有时候吃苦头感觉自己被磨炼，人怎么能看明白？

Q6：有些同事特别能挑上级的毛病，可我觉得上级很好，总能明白他做事背后的用意和良苦用心是什么，为什么我和同事看到的是截然不同的东西？

Q5：老师，识别善恶也是因为悟性不通吗？专往歪里想，就是过不来那股劲儿，然后过两天会想明白点，这种状况怎么应对？

Q6：老师，我也知道要看透，跟别人说要看透的时候，好像自己可明白了，但事情发生的时候还是难受，还是没看透，和真的看透不是一回事，好像不行。

Q13：老师，我有一个远亲，她家世代基督徒，她自己是单位里的精英，她的孩子却贪玩不爱学习，懒散。她很愁，就问我怎么办，我就给她讲用属灵的眼光看问题，只有妈妈真认识神，才能把孩子带到神面前，只有神才能帮助我们，可结果她依然不明白。老师，她怎么就听不明白呢？是我讲不清楚吗?

Q3：老师，与神立约还不是很明白，我们具体应该如何行才是正确的？

Q1：老师，在学习这一课之前，我也明白不能自己什么都不做，单单通过祷告就解决一切问题，更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思？是靠着人的智慧和思维去认识神，去读《圣经》吗？但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做？我尽自己的所能去在悟性上做事情，同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里？

Q4：老师，问一下如何撇下？我也知道神是试验人的神，道理都懂，但遇事时，常会沮丧。我该怎样去实践？

Q8：老师，请问落实神的话后，就会明白其中的意义，并且能够真正理解不会忘记，能使其刻在自己的逻辑体系里面吗？

Q11：人很容易僵化怎么办？甚至都不知道自己在僵化。

Q9：老师，我透过观察别人，更明白了看透才是起点，这算不算看透了一点？

Q4：老师，听老师讲的绝不妥协很受震撼，正好击中了我的问题。在对神的信心比较软弱的时候，怎么更好地实践不妥协？因为自己总是在紧要关头没坚持住，最后就更难受，总是事后才明白。

Q8：老师好，想学习一下您查经的过程，这个过程是怎么寻求的呢？就是边读《圣经》，边在悟性上弄明白。读不明白的就去问神，这一章是什么意思？神的心意是什么吗？

Q3：如果让我们自己读，怎么也读不明白。老师这么一讲，才明白《士师记》第二十章在讲什么。

做大事得胜的人心里要明白

Q6：老师，如何克服紧张？

Q4：老师，请问如何才能快点变聪明？

Q10：老师，可以再解释一下关于悟性上认识神吗？

Q7：老师，我听你讲的道都明白，可是到第二天就忘了，怎么都想不起来，这是什么鬼，我得怎么赶鬼？

Q2：老师，那个妇人说：“当先在亚比拉求问，然后事就定夺”是什么意思？

做一个明白的人，在悟性上要有领受

Q5：我在工作中一些简单的东西不好意思问主管，我怕主管说我啥都不懂，但是我应聘的时候主管就知道我不懂，但是我就是惧怕，不敢问，怕责备。老师讲到要喜爱责备，感觉明白了，但是一遇到事情就不敢问，这种情况怎么办呢？

Q6：悟性上要聪明，这句话会说，但是有时候里面就像塞住一样。

Q2：“愚蒙人哪，你们要会悟灵明，我智慧以灵明为居所。”灵明是什么意思?

Q13：骨子里的逻辑体系，需要先有神的话做参考，再经历一个一个的环境被暴露出来，人才有机会明白吗？

Q4：老师，你说的问题我都明白，但是有时候道理懂，实际上我做不到，做出来的都是双标的事。等做完了又后悔，难受，这怎么办？

引言

把事儿一件一件整明白

做一个有道的人

敬畏神，不要做愚昧人

人一生都在神里面，他会变聪明

Q7：老师，我越学习神的话我就越敬畏神，也更怕神。因为怕神，所以就会常思念神的话，也知道了哪些是神喜悦的、哪些是神愤怒的，心里就真的有神了。这算不算成长了？

【问题】5：老师，老好人怎么破除呢？性格有点懦弱，工作中害怕与人发生争执，总是吃闷亏，事后又难受。

【问题】5：最近我也开始明白了我自己总是识别善恶，别人总是惹我，是我没有做好在先，非常自私。有的时候事情做完了才反应过来自己做错了，我觉得我心里、意念里明白了这个道理，但是遇到事情怎么能一下子就反应过来呢？

寻找的人才得着回报

Q2：有的时候对待事物不好的结果会很难过，自己知道要看透这样的事，可还是会有这样的情况......

Q10：老师，人在生活中或工作服侍中，练习把悟性整明白，是悟性提升的重要部分吗？

Q4：老师，圣灵充满后，是不是在读《圣经》时更容易明白神的话？

Q4：老师，有人说我在学习中是明白的，可是做出来就错了。这是属灵的辖制还是人本身悟性不好，怎么解决这个问题呢？

Q11：老师，保罗在《提摩太后书》提到，无论得时不得时都要传福音，对于像我们这些刚刚开始学习的人，传福音是不是还要先自己明白，悟性上通透，然后能活出来，明确活着的目标再传福音比较好呢？否则会像彼得传了一次，遭受一点挫折就逃避了，可以这样理解吗？

Q5：怎么才能像老师一样，把《圣经》弄的很清楚？

【问题】1：非常感谢神带领我能在网上听到牧师大有能力的信息。老师鼓励我们要橫下一条心，对自己狠心一点，付代价沒有不得胜的。想问老师201课程第三课：内在得胜，讲该隐、拉麦的灵，就是我自己有的问题，我真的很想爬这属灵高峰提升自己的层次。请问老师如何突破且明白自己有人家讲是一回事，我听是另一回事的问题？非常感谢老师。

【问题】9：老师，我有一个疑问，当自己牧者教我怎么做的时候，我一时间没听明白，还是按照自己的方式去做，结果出问题。自己就快快反思牧者怎么教我，再去尝试按照牧者教的做。请问我这样的态度是不顺从权柄吗？我经常有这个问题，想改。谢谢老师。

【问题】2：我听有人说过，真理越辩越明，我觉得是鬼话，但还是不太清楚。但是人用人的逻辑说，总是跟他说明白，这算是在掰扯吗？

【问题】10：将废者的意思还是不是很明白？

引言

Q17：老师，开启悟性、明白人生、要努力，这些思想和揣摩神的话让我感到特别累，好像绷着一根弦似的，一放松就回到现实里，这个误区在哪呢？

一、引言

【问题】3：明白是抓住事物背后的规律吗？当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢？经常想东西想偏，抓不到主要的。

【问题】1：老师，怎么把不明白的人变明白？

【问题】12：老师，我要怎么才知道自己是属于不明白还是明白，或者我哪里明白，哪里不明白，用什么事来衡量？

【问题】11：一个不明白变成明白的人，是一个学习神的话、实践神的话的过程吗？但是感觉这个概念很大，我们要从哪件事做起，从哪里开始具体的操练？

八、明白神道的一定结出果子来三十倍、六十倍、一百倍

【问题】6：老师，常常觉得当时弄明白了，其实没弄明白，看见结出果子才知道没整对？怎么办？

一、引言

引言

属灵的人一定有寻求的性格

引言

把神的道弄明白了，就会有回报

引言

Q14：老师，常常以为自己明白了，在落实的时候发现整错了。这是应该在悟性上要明白神的话吗？

Q6：怎样才能发现自己是真明白还是不明白？

Q4：自以为知道，其实自己不知道，那怎么知道自己不明白？

你以为的明白不是明白

Q16：原来我以为读不懂《圣经》是我的认识不足，没认真想过是因为有一套东西在自己里面，就是不信。为什么不信？是自以为是，是疑惑。这套逻辑思维是怎么形成的？为什么不能像软件更新这么容易？混乱了，除了混乱还是混乱。

Q2：是不是先心里选择相信，再去实践神的话，就是明白了？

Q1：我平时觉得自己挺有信心，挺信靠神。但一遇到困难，心里就会不由自主地担忧、惧怕。好像我这样的表现就是没有真的明白，是这样吗？

Q7：不明白，就是指不信吗？

悟性上的通达，才能抵挡魔鬼的谎言

如何在悟性通达

Q9：老师，我总认为自己听明白了，但是很多都行不出来。那还是无知、自以为是吧？

【问题】13：老师，做事，怎么信靠神还是不明白？

【问题】4：谢谢老师的讲道！今天我明白了，我不行，但是我的神行。真正的含义，以后我不会再惧怕困难，我要用属灵的眼光看待困难、问题。我常常会陷入保护自己的误区里，喜欢解释，老师我想问一下这个问题的根是什么？

【问题】8:今天我发现自己任意而行的东西是想靠着做的好，靠着行为来讨牧者、讨神的喜悦，但是还是不明白该如何对付掉这种想法，我该怎样才能讨神喜悦呢？

【问题】3：常常认为自己一点不明白、一点不懂，就学不会了，这种状况是完美主义吗？我在学习自己专业课的时候，这种状况会频繁出现，学不会就想放弃。

要明白规条背后神的心意

悟性上的通达才能够抵挡魔鬼的谎言

【问题】2：老师，还是不是很明白，如何做到撇下？

【问题】3：老师好，怎么在悟性上清晰明白神就是自己的至宝呢？我过去只是在头脑里明白，一进到职场就忘了。

人里面有自己一套的想法

引言

没有一个全局观，人就无法明白真道

Q19：《圣经》上说，常常学习终久不能明白真道，指的就是逻辑体系的问题吗？

Q13：老师，我爸爸就是常常学习不能明白真道，他现在90岁了，张口就自夸，我跟他也讲不通，他在家还挺用功的，每天都在听道、读经、还抄圣经写金句。老师该怎么办？

Q16：老师，在明白道理和行出来中间，是否有这一个过程，就是神带领我们一步一步变得纯全的过程？在这个过程当中，神会通过哪些方式引领我们？每个人的领受都是不同的吗？要如何区分圣灵的感动和邪灵的搅扰呢？

【问题】15：老师，“信仰生活化、生活信仰化”，这句话我不太明白？

Q7：老師，我這兩天明白了不貪戀善惡，不愛錢了。過兩天又回去了，怎麼做就不再回去了呢？

引言

把事情弄清楚

总结

学习会计的关键步骤

建立学习框架的重要性

Q1：老师，你讲的我都明白，可是遇事的时候就不行该怎么办？

Q5：老师，我有时候听人说话老走神正常吗？

Q6：老师，听课前预习，不明白的记下来，听完课还有不明白的去问老师，请问这是主动学习吗？

二、主动学习的特点抽象、总结、归纳、整理

Q10：老师，工作中事情很多，按重要性把事情排了个顺序，但是做着做着又乱了，请问老师问题在哪里？

一、什么叫主动学习

Q13：老师，不会做还不如不去做，这句话的意思是不是说不会做的时候，如果这件事可以拿来训练就可以去做，因为不去做就一直不会。

七、任何复杂问题都是简单问题的组合

一、主动学习的起点就是提出问题

三、老师我不知道从哪里开始学习？

迷思二：有一点没明白就觉得都不明白

开始学会问问题

不懂就问，不要自以为是

会做事的人是聪明人

牧者要预先知道牧羊人面临的问题

学习是一件与信仰息息相关的事情

对付坏习惯

学会学习

如何养成看全局观的习惯？

对事物的结果要有清晰的预见

五、读书抓重点

如何了解事物的本质二：反复琢磨

关键是了解事物的本质

如何了解事物的本质一：知道自己不知道

如何了解事物的本质四：在实践中不断的计划和反思

三、在做事中抓住事物本质

六、在做事儿中与人交往

二、说话要有逻辑

五，不但会做还要会教

一，每个人都是自己的哲学家

问题15：我信主三年了，我也很追求，但是感觉怎么追求也去不了心里面，看《圣经》过后就忘，这是怎么回事？

问题5：如何从经典的书中提取或建立体系？

问题32：我常常受到情绪的困扰，常常内心难受感觉痛苦，有时也会出现情绪崩溃，怎么处理？

问题35：请问遇到因自己的错误，被人抓到把抦而无限夸张诉说，该怎么处理这事呢？

前言

引言

Q17：我常常受到情绪的困扰，常常内心难受感觉痛苦，有时也会出现情绪崩溃，怎么处理？

读了神的话就去行

真实悔改与神同在的呼求

靠着圣灵得胜的道路

在悟性中得自由的祷告时刻

主动寻求神的恩典

忠心与主动的祝福

忙碌中的信仰考验

实实在在的悔改与祷告

谨守遵行的力量

竭力追求，活在神的恩典中

对付懒惰与悟性的提升

在悟性上得胜的秘诀

竭力追求与神话语的力量

脚踏实地，逐步解决问题

脚踏实地，逐步成长

追求智慧与认识神的祷告

活出神的形象与荣耀

无条件信靠神的力量

第八部分：主啊！为你，我什么都愿意！

祷告与属灵争战的力量

服侍是恩典，从小事开始

智慧与奉献的真谛

忠心与圣灵的力量

祷告与智慧的结合之道

专注的奇迹与回报

谦卑与智慧的关系

祷告与医治中的信心与悔改

在悟性与灵里祷告中成长

认识神是无止境的

顺从圣灵，相信神的话

渴望被圣灵充满

祷告与性格的重塑

信心的见证与神的作为

摆脱辖制，单单在乎神

爱神与胜过世界的秘诀

信心与医治的力量