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创世记
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的，都是活的！（第 2 部分）
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Q5：老师，管理孩子的时候，是不是可以让他怕父母，但不能过，就是让他学会敬畏父母，敬畏权柄对吗？
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Q5：老师，管理孩子的时候，是不是可以让他怕父母，但不能过，就是让他学会敬畏父母，敬畏权柄对吗？
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Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？
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Q14：老师，对一个13岁青春期的孩子，我们平时应该如何引导他做一个神所喜悦的人？如何训练他的性格？
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Q6：老师，如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中，走一条蒙福的路？感受到自己里面有太多错误的价值观。
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Q6：老师，如何带领孩子在面对属世界的各种学习和能力的培养中，走一条蒙福的路？感受到自己里面有太多错误的价值观。
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【查经】创世记 10章 - 地土、宗族、方言、邦国是属灵的事
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Q3：老师，在没有来华人命定神学之前，教导孩子不要乱跑，跑了可能丢，有人偷小孩，挖人内脏。这是不是被害妄想症？怎么教育孩子比较好？
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Q3：老师，在没有来华人命定神学之前，教导孩子不要乱跑，跑了可能丢，有人偷小孩，挖人内脏。这是不是被害妄想症？怎么教育孩子比较好？
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【查经】创世记 24章 - 神为有命定的人预备通达的路！
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【查经】创世记 34章 - 属灵的人面对羞辱的态度！
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Q21：老师，雅各这个当父亲的权柄怎么没起作用呢？
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Q21：老师，雅各这个当父亲的权柄怎么没起作用呢？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 07章 – 摩西在法老面前代替神！
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Q6：口是属灵的器官，在《创世记》老师说要多说祝福人的话特别是自己的孩子。可是当孩子特别败坏时，明知道他这么做的结果就是得罪神招鬼，难道还要祝福他吗？该怎么说？
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Q6：口是属灵的器官，在《创世记》老师说要多说祝福人的话特别是自己的孩子。可是当孩子特别败坏时，明知道他这么做的结果就是得罪神招鬼，难道还要祝福他吗？该怎么说？
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【查经】出埃及记 17章 – 耶和华尼西，是我得胜的旌旗！
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【查经】出埃及记 35章 – 用智慧建造神的帐幕！
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利未记
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民数记
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【查经】民数记 11章 - 说智慧话，做一个聪明人！
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产业管理，得有规矩和方法
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管理有道，优先顺序要分清
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士师记
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【查经】士师记 11章 - 不怕死，有梦想，有信心，出生背景不影响神使用你
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【查经】士师记 14章 - 这事儿出于耶和华要找机会攻击非利士人
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Q21:老师,和青春期孩子之间如何相处，才不被互相辖制？
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Q21:老师,和青春期孩子之间如何相处，才不被互相辖制？
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人，神仍然可以施行拯救！
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Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？
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Q8：老师，在教育方面，被孩子辖制和管教孩子有哪些不同呢？
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 15章 - 我立扫罗为王，后悔了！
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撒母耳记下
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箴言
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Q7：老师，做父母的该如何训斥孩子让孩子听得进去，不激发他的兽性？如果他兽性发作，顶撞父母，打骂父母，就应该效法神，这时不管教他，不跟他一般见识、任其发作吗？这算不算是把父母的权柄给放弃了？
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Q7：老师，做父母的该如何训斥孩子让孩子听得进去，不激发他的兽性？如果他兽性发作，顶撞父母，打骂父母，就应该效法神，这时不管教他，不跟他一般见识、任其发作吗？这算不算是把父母的权柄给放弃了？
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聪明人，先学会跟父母和谐相处
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智慧孩子懂得父母良苦用心
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【查经】箴言 10章 - 智慧和愚昧全在人的口和人的心
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Q10：老师，以前孩子犯浑的时候，牧者说要包容、忍耐，因为恨能挑起争端，爱能遮掩一切过错，于是一次次放任孩子，体贴了孩子肉体，应如何更正确的理解这节经文？
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Q10：老师，以前孩子犯浑的时候，牧者说要包容、忍耐，因为恨能挑起争端，爱能遮掩一切过错，于是一次次放任孩子，体贴了孩子肉体，应如何更正确的理解这节经文？
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【查经】箴言 12章 - 喜爱管教就是喜爱知识，恨恶责备就是畜类！
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【问题】6：老师，女儿很容易玻璃心，每当说一些纠正她做法的话，她听了就很容易哭，该怎么管教？
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【问题】6：老师，女儿很容易玻璃心，每当说一些纠正她做法的话，她听了就很容易哭，该怎么管教？
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【查经】箴言 18章 - 从人际关系看人是否有智慧
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Q3：老师，让小孩子从小就知道如何做人，如何交朋友，在这个过程中该如何正确的教导，同时避免不陷入识别善恶里？
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Q3：老师，让小孩子从小就知道如何做人，如何交朋友，在这个过程中该如何正确的教导，同时避免不陷入识别善恶里？
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Q1：父母管教小孩，让小孩改正学好，但小孩就是想不通父母管教的益处是什么？到底要怎么办？
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Q1：父母管教小孩，让小孩改正学好，但小孩就是想不通父母管教的益处是什么？到底要怎么办？
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【查经】箴言 22章 - 敬畏耶和华心存谦卑、就得富有、尊荣、生命为赏赐！
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Q1：老师，教养孩童使他走当行的道，就是到老他也不偏离，如果孩子已经是青少年，怎么使他走当行的道？
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Q1：老师，教养孩童使他走当行的道，就是到老他也不偏离，如果孩子已经是青少年，怎么使他走当行的道？
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传道书
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何西阿书
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Q8：老师好，孩子如果有畏难情绪，不接收新东西，适应能力特别差，该怎么训练？
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Q8：老师好，孩子如果有畏难情绪，不接收新东西，适应能力特别差，该怎么训练？
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阿摩司书
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【问题】12：老师，我最近用吸引力法则来教育学生，要有积极向上的心态。有问题吗？吸引力法则是不是跟信心有关？跟信心的逻辑有关吗？
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【问题】12：老师，我最近用吸引力法则来教育学生，要有积极向上的心态。有问题吗？吸引力法则是不是跟信心有关？跟信心的逻辑有关吗？
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【问题】9：老师，自己家的孩子无论做好做坏，都是不表扬，只批评吗？那老师该怎么对待表现不同的学生呢？老师讲的和教育心理学的一些奖惩制度好像相反，表扬和奖励好像有一定的作用，我这方面不是很理解本质。请老师多讲一些。
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【问题】9：老师，自己家的孩子无论做好做坏，都是不表扬，只批评吗？那老师该怎么对待表现不同的学生呢？老师讲的和教育心理学的一些奖惩制度好像相反，表扬和奖励好像有一定的作用，我这方面不是很理解本质。请老师多讲一些。
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马太福音
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权柄服侍，结出属灵果实
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照着神的方式服侍，结出属灵果实
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马可福音
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路加福音
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Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？
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Q3：老师，神真是大气，把孩子们放出去，折腾够了，经历一场，才知道这一切都是恩典。 我却担心把孩子放出去，外面的世界早把他搞死了。我这样想，里面是否还是属世界的逻辑体系，不相信神掌权？如何把握放权和管教？
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使徒行传
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【查经】使徒行传 22章 - 对着万人为主作见证！
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 04章 - 我求你们效法我保罗
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【问题】3：老师，我是一个六岁孩子的妈妈，我要如何学说话？我有时候说话过了，就破坏了孩子的信心，有时候又说了不管用，我想训练自己说话。
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【问题】3：老师，我是一个六岁孩子的妈妈，我要如何学说话？我有时候说话过了，就破坏了孩子的信心，有时候又说了不管用，我想训练自己说话。
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么，都为荣耀神而行
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希伯来书
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启示录
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【查经】启示录 01章 - 我们的主耶稣是人类历史的主宰！
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命定性格系列
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别当河南唐僧，管教孩子有方法
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别做无知的人，学习是唯一出路
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学会“懒”才是真智慧
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【问题】8：现在的教育说不能打孩子，要讲道理，这是体贴肉体吗？
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【问题】8：现在的教育说不能打孩子，要讲道理，这是体贴肉体吗？
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【问题】7：老师，我小时候我爸妈管教很严厉，上初中之前天天挨打，手中拿什么就用什么打，如果隔一点距离打不着就把手中的扁担甩过来。有两次竟然把手中的刀甩过来，算我脚底抹油跑得快，否则后果可能很严重。但是我与母亲感情最深，我每次回家都要和她摆龙门阵到深夜。我现在四五十岁了，她还时时教育我怎么做人。
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【问题】7：老师，我小时候我爸妈管教很严厉，上初中之前天天挨打，手中拿什么就用什么打，如果隔一点距离打不着就把手中的扁担甩过来。有两次竟然把手中的刀甩过来，算我脚底抹油跑得快，否则后果可能很严重。但是我与母亲感情最深，我每次回家都要和她摆龙门阵到深夜。我现在四五十岁了，她还时时教育我怎么做人。
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【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？
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【问题】14：老师，我一直在为儿子考研犯愁，你说不要看重学历，是不是让他放弃考研？我想小孩子学习阶段就该学习，对吗？
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讲道
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学习成长如破茧，蜕变源于坚持
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不断学习成长，打破自我局限
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【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？
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【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？
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【问题】13：老师，如果孩子说自己上课不是听不懂，听了也能听懂，就是一玩就听不进去了。这个怎么帮助他？是不是得修理？还是得悟性教导？
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【问题】13：老师，如果孩子说自己上课不是听不懂，听了也能听懂，就是一玩就听不进去了。这个怎么帮助他？是不是得修理？还是得悟性教导？
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【问题】8：老师，我班里有一个学生学习非常不专心，平时看起来很乖，做作业和做试卷都很快，就是全都是错的。我如何训练他能专心学习？
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【问题】8：老师，我班里有一个学生学习非常不专心，平时看起来很乖，做作业和做试卷都很快，就是全都是错的。我如何训练他能专心学习？
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Q3：彼得这也算为主殉道吗，也算为主丧失生命必得着生命吗？
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Q3：彼得这也算为主殉道吗，也算为主丧失生命必得着生命吗？
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争战系列
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Q19：放假期间，孩子跟我撒谎，说在写作业，其实在玩。听到她撒谎我就心里生气了，只是没有表现出来。然后让她说实话，她又真实的说，她不想写作业，就想玩。当我听到她真实的想法，虽然我没有跟她发火，但我心里已经翻江倒海了。这就是我目前遇到的困难，就是我的属灵层次还听不了她的实话，听了会识别善恶，难受。请问老师，我该怎么办？
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Q19：放假期间，孩子跟我撒谎，说在写作业，其实在玩。听到她撒谎我就心里生气了，只是没有表现出来。然后让她说实话，她又真实的说，她不想写作业，就想玩。当我听到她真实的想法，虽然我没有跟她发火，但我心里已经翻江倒海了。这就是我目前遇到的困难，就是我的属灵层次还听不了她的实话，听了会识别善恶，难受。请问老师，我该怎么办？
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学习系列
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【讲道】学习系列06：人若无有，自己还以为有，就是自欺了！
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智慧与悟性系列
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教会系列
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彰显神愤怒的器皿系列
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Q5：老师，孩子现在成绩不是很好，学习有压力，他现在读高一，也愿意学，就是上学的时候想家。我跟我的牧者沟通，牧者让我思考什么是教育，什么是成才。老师可以分享一下什么是教育，什么是成才吗？
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Q5：老师，孩子现在成绩不是很好，学习有压力，他现在读高一，也愿意学，就是上学的时候想家。我跟我的牧者沟通，牧者让我思考什么是教育，什么是成才。老师可以分享一下什么是教育，什么是成才吗？
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】05：人在劳碌中喜乐，这乃是神的恩赐
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】（8）- 教会的基本工作是捆绑与释放！
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Q9：老师，八岁的孩子学习很吃累，背个东西慢得吓人，老师说是鬼的事，我需要怎么帮她，带她每晚方言祷告吗？
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Q9：老师，八岁的孩子学习很吃累，背个东西慢得吓人，老师说是鬼的事，我需要怎么帮她，带她每晚方言祷告吗？
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命定系列
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】06：变成小孩子的样式！
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Q2：老师，现在的育儿书籍很流行。教育小孩子要自信，要做自己，不要在乎别人的看法。这种观念有问题吗？
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Q2：老师，现在的育儿书籍很流行。教育小孩子要自信，要做自己，不要在乎别人的看法。这种观念有问题吗？
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爱神系列
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Q3：最近因为忙又要带两个孩子上网课，所以就整的没有时间学习，甚至聚会也偶有迟到早退的，这是不是爱世界的表现？
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Q3：最近因为忙又要带两个孩子上网课，所以就整的没有时间学习，甚至聚会也偶有迟到早退的，这是不是爱世界的表现？
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第5课-问题解答
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第08课 - 权柄已经赐给了我们！
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Q4：如何区分是靠自己的能力还是靠神的灵解决问题？看见孩子喜欢打人骂人，我不抱怨，不识别善恶，找原因、想办法去帮助孩子，这个信心是靠自己的信心还是靠神的灵？
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Q4：如何区分是靠自己的能力还是靠神的灵解决问题？看见孩子喜欢打人骂人，我不抱怨，不识别善恶，找原因、想办法去帮助孩子，这个信心是靠自己的信心还是靠神的灵？
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【课程】 医治释放课程（第2版）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习（2）- 《改变现状，先改变自己的思维定式》
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【课程】- 如何学习（5）- 《目标的实现从构思开始》
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作！
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问题19：老师刚才说的孩子和妈妈，如果孩子陷入游戏的捆绑当中，孩子先被释放才能正面影响，孩子17岁怎么释放他？
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问题19：老师刚才说的孩子和妈妈，如果孩子陷入游戏的捆绑当中，孩子先被释放才能正面影响，孩子17岁怎么释放他？
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第08课 - 权柄已经赐给了我们！
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问题4：如何区分是靠自己的能力还是靠神的灵解决问题？比如说看见孩子喜欢打人骂人，我不抱怨，不识别善恶，找原因、想办法去帮助孩子，这个信心是靠自己的信心还是靠神的灵？
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问题4：如何区分是靠自己的能力还是靠神的灵解决问题？比如说看见孩子喜欢打人骂人，我不抱怨，不识别善恶，找原因、想办法去帮助孩子，这个信心是靠自己的信心还是靠神的灵？
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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Y133课程 - 活出丰盛
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孩子的问题，源于自我中心与不自信
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孩子问题多，家长需警醒反思
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关注过程，成绩自然跟随
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享受学习过程，别被结果绑架
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凡事都是责任，相信这是你的责任，凡事追求卓越那是一种性格
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第03讲 - 主动学习的习惯
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】18：老师，我平时教孩子也很头疼，教他西语里最基础的自然拼读，他就是看着字母和单词乱读，怎么纠正都不改。后面就是他哭，我喊他就不爱学了。看到我朋友家同样6岁小孩都会百以内加减法了，英语，西语都很溜，急得我控制不住发脾气。
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【问题】28：老师，把读了的东西有什么好的办法能记住？我老记不住东西。
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【问题】5：儿子在不正经的事上学得快，在正事上只是应付了事，很容易被邪门歪道的事影响，这是什么原因，如何引导过来？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第02讲 - 主动学习的方法
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学会动手解决问题才是关键
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学不会就去干，干中学才是真本事
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第06讲 - 抽象、总结、归纳、整理
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Q2：老师，我不知道从哪里开始？不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理？
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Q2：老师，我不知道从哪里开始？不知道怎么用抽象、总结、归纳、整理？
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Q7：老师，我家孩子十二岁了，不愿意主动学习，无论是学习知识还是做自己的事，都要说了以后才去做，有时候说一遍还不行，需要说好几遍才去做，做得心不甘情不愿，老师我该怎么管理孩子，该怎么对付孩子的懒惰？
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Q7：老师，我家孩子十二岁了，不愿意主动学习，无论是学习知识还是做自己的事，都要说了以后才去做，有时候说一遍还不行，需要说好几遍才去做，做得心不甘情不愿，老师我该怎么管理孩子，该怎么对付孩子的懒惰？
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Y134课程 - 动手实验室
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Y132课程 - 职业策划
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001B课程 - 解开迷思课程
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只想一下子解决问题
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脚踏实地，别瞎整才有出路
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脚踏实地，复杂问题化繁为简
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情绪化
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专顾自己
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识别善恶
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【2021新年祷告会直播】主题：2021愿我的灵更加渴慕你！(Part5)
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【20201224圣诞夜祷告会直播】 主题：掳掠仇敌，践踏撒但！（第6部分）
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【主日聚会祷告】- 【传道者的言语系列】08：看明神一切的作为
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祷告
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孩子不守规矩，长大必吃亏
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别让孩子成为家里的小霸王
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【主日聚会祷告】使徒保罗的福音系列（2）- 和有信心的亚伯拉罕一同得福！
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(7)：报告神悦纳人的禧年
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(2)：因为他用膏膏我！
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自以为义
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【主日聚会祷告】- 不要入了迷惑，要做一个聪明的人！
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懒惰
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强人逻辑
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玛门的灵
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装假
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负面思考
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畏难情绪