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创世记
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【查经】创世记 01章 - 愿神的旨意成就!(第 1 部分)
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Q7:老师,在工作中遇到问题,就会闹心,想问老师怎么样能管理好,控制好自己的情绪?
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Q7:老师,在工作中遇到问题,就会闹心,想问老师怎么样能管理好,控制好自己的情绪?
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【查经】创世记 01章 - 拥有神一样的眼光(第 2 部分)
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Q5:老师,我也知道看一切都是好的,但到生活中就做不到,还认为这个人她就是不好,怎么才能掰回来?
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Q5:老师,我也知道看一切都是好的,但到生活中就做不到,还认为这个人她就是不好,怎么才能掰回来?
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Q9:老师,我们的仇敌就是家里的人,面对家里人的抵挡,阻拦,逼迫,排挤,我们用什么方法比较好呢?是离开吗?
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Q9:老师,我们的仇敌就是家里的人,面对家里人的抵挡,阻拦,逼迫,排挤,我们用什么方法比较好呢?是离开吗?
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【查经】创世记 11章 - 败坏人的属世界逻辑体系
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Q1:老师,我是个很情绪化的人,在办公室遇到一点困难,心里烦乱,就急哭了,同事和领导觉得我特别情绪化,不会好好静下心来解决问题。我里面有种羞耻感,觉得自己很不好,可能以后没有升职加薪的机会了,心里特别郁闷。我这是属世界的逻辑体系吗?神会怎么看这件事?我怎么更好地控制情绪?
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Q1:老师,我是个很情绪化的人,在办公室遇到一点困难,心里烦乱,就急哭了,同事和领导觉得我特别情绪化,不会好好静下心来解决问题。我里面有种羞耻感,觉得自己很不好,可能以后没有升职加薪的机会了,心里特别郁闷。我这是属世界的逻辑体系吗?神会怎么看这件事?我怎么更好地控制情绪?
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【查经】创世记 41章 - 神使人在受苦的地方昌盛
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Q1:老师,在学习这一课之前,我也明白不能自己什么都不做,单单通过祷告就解决一切问题,更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思?是靠着人的智慧和思维去认识神,去读《圣经》吗?但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做?我尽自己的所能去在悟性上做事情,同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里?
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Q1:老师,在学习这一课之前,我也明白不能自己什么都不做,单单通过祷告就解决一切问题,更不能凡事都甩锅给神。但是不太明白在悟性上认识神是什么意思?是靠着人的智慧和思维去认识神,去读《圣经》吗?但是《圣经》里的教导通过人的逻辑又是理解不了的。那可不可以这样做?我尽自己的所能去在悟性上做事情,同时又在灵里面祷告求神的同在。可是会不会一不小心又陷入自以为是的逻辑里?
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出埃及记
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【查经】出埃及记 15章 – 耶和华是战士,祂的名是耶和华!
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【查经】出埃及记 21章 – 咒诅的具体体现和处理办法
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利未记
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问题11:耶稣说:“你若愿意作完全人,可去变卖你所有的,分给穷人,就必有财宝在天上;你还要来跟从我。” (马太福音 19:21 )这个算做慈善吗?还有:从前偷窃的,不要再偷;总要劳力,亲手做正经事,就可有余分给那缺少的人。 (以弗所书 4:28 )
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问题11:耶稣说:“你若愿意作完全人,可去变卖你所有的,分给穷人,就必有财宝在天上;你还要来跟从我。” (马太福音 19:21 )这个算做慈善吗?还有:从前偷窃的,不要再偷;总要劳力,亲手做正经事,就可有余分给那缺少的人。 (以弗所书 4:28 )
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Q7:有一些人不能谈恋爱,一遇到问题就难受,这种问题如何对付?
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Q7:有一些人不能谈恋爱,一遇到问题就难受,这种问题如何对付?
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民数记
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士师记
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【查经】士师记 15章 - 就算只有一个人,神仍然可以施行拯救!
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Q16:老师被辖制是无知,鬼在人心里释放谎言,人一接受就难受,接受时要用神的话来掰,祷告胜过一次次,得胜就出来了,对吗?
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Q16:老师被辖制是无知,鬼在人心里释放谎言,人一接受就难受,接受时要用神的话来掰,祷告胜过一次次,得胜就出来了,对吗?
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【查经】士师记 20章 - 不寻求神带来更大的灾祸
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Q13:老师,《士师记》第二十章里面的以色列人,最大的问题就是悟性不通,对吗?
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Q13:老师,《士师记》第二十章里面的以色列人,最大的问题就是悟性不通,对吗?
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 08章 - 你选择谁做王!是人还是神?
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Q1:老师,每次我不想顺着自己的逻辑体系,每次都发誓一定要信靠神,结果遇到问题还是选择属人的逻辑体系,选了以后又很后悔,这怎么办?
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Q1:老师,每次我不想顺着自己的逻辑体系,每次都发誓一定要信靠神,结果遇到问题还是选择属人的逻辑体系,选了以后又很后悔,这怎么办?
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Q5:我是一个很善良很好的人,家里面大大小小的事情都是我操心,宁愿自己受累也要照顾到家人,结果还得了一身的病,这是为什么呢?有时候觉着神这样很不公平。
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Q5:我是一个很善良很好的人,家里面大大小小的事情都是我操心,宁愿自己受累也要照顾到家人,结果还得了一身的病,这是为什么呢?有时候觉着神这样很不公平。
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Q6:我每天上班前都在想:我要在遇到的调整中成长,我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后,这个概念越来越弱,越来越看重工作,还识别善恶,计较,到晚上听课反思起来,又认识到自己整错了,觉得自己挺脱节,咋办?
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Q6:我每天上班前都在想:我要在遇到的调整中成长,我的命定是成为服侍别人的人。进入工作后,这个概念越来越弱,越来越看重工作,还识别善恶,计较,到晚上听课反思起来,又认识到自己整错了,觉得自己挺脱节,咋办?
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Q2:老师,我的问题是,悟性慢慢通了一些,但是在对付肉体、懒惰、脚踏实地总是很吃力,怎么才能够更好对付这样的问题?
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Q2:老师,我的问题是,悟性慢慢通了一些,但是在对付肉体、懒惰、脚踏实地总是很吃力,怎么才能够更好对付这样的问题?
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【查经】撒母耳记上 22章 - 合神心意的领袖与不合神心意的领袖
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Q4:老师,我现在读初一,在班级里面做纪律班长,班里的人有时候不听,该如何处理?
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Q4:老师,我现在读初一,在班级里面做纪律班长,班里的人有时候不听,该如何处理?
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撒母耳记下
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Q3:老师,我一开始没有看出来米非波设的回答有问题,现在才知道这个人的情商实在太低了,如何才能懂得人情世故、提高情商呢?
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Q3:老师,我一开始没有看出来米非波设的回答有问题,现在才知道这个人的情商实在太低了,如何才能懂得人情世故、提高情商呢?
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箴言
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Q5:人在出问题后想到朋友,朋友也给解决了自己一部分麻烦,使自己越来越拿出时间去陪朋友,最后反被朋友坑,这是咒诅吗?
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Q5:人在出问题后想到朋友,朋友也给解决了自己一部分麻烦,使自己越来越拿出时间去陪朋友,最后反被朋友坑,这是咒诅吗?
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【查经】箴言 09章 - 你的态度决定你是听从智慧,还是听从愚昧!
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Q5:很多人都是从传统教会,进到咱们教会的,很多人里面都识别善恶很严重也不顺服,里面的态度一定是有问题的,而这些都是传统教会的教导,他们属于无知,这些人属于亵慢人吗?这些人我们要服侍他对吗?要给他们机会对吗?
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Q5:很多人都是从传统教会,进到咱们教会的,很多人里面都识别善恶很严重也不顺服,里面的态度一定是有问题的,而这些都是传统教会的教导,他们属于无知,这些人属于亵慢人吗?这些人我们要服侍他对吗?要给他们机会对吗?
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【查经】箴言 14章 - 从拆毁与建造来认识智慧与愚昧!
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【问题】4:老师,建立家室的意思就是:既然有家就好好经营,对吗?我的老公是一个游手好闲的人,店里基本都是我和我的公公在打理,心里面就不舒服,总觉得老公不上进,怎么说他也不听,心里面常常识别善恶,我要如何建造这个家呢?
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【问题】4:老师,建立家室的意思就是:既然有家就好好经营,对吗?我的老公是一个游手好闲的人,店里基本都是我和我的公公在打理,心里面就不舒服,总觉得老公不上进,怎么说他也不听,心里面常常识别善恶,我要如何建造这个家呢?
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Q7:老师您好,我父母人老了,反而怕我弟弟和弟媳,对我说话也客气得像别人,我鼓励他们,自己的儿女以前怎么说,怎么骂,现在也怎么说怎么骂!我也在反思,是不是年轻人对老人不够温柔和尊重,让他们变得不自然?
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Q7:老师您好,我父母人老了,反而怕我弟弟和弟媳,对我说话也客气得像别人,我鼓励他们,自己的儿女以前怎么说,怎么骂,现在也怎么说怎么骂!我也在反思,是不是年轻人对老人不够温柔和尊重,让他们变得不自然?
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Q1:愚昧人既无聪明,为何手拿价银买智慧呢?请问老师,这句话是指什么?
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Q1:愚昧人既无聪明,为何手拿价银买智慧呢?请问老师,这句话是指什么?
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Q2:老师,愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢?
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Q2:老师,愚昧人和自以为有智慧的人有什么区别呢?
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何西阿书
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【查经】何西阿书 07章 - 愚蠢无知悖逆的百姓必作人的讥笑
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阿摩司书
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【查经】阿摩司书 01章 - 人若三番四次地犯罪,神必不免去他的刑罚!
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【问题】9:老师,您常常说您不大想活,对活着没有兴趣。可是老师,我总是怕自己还没有悔改好,不讨神的喜悦,怕死了没有机会悔改,总是在这个疑惑在里面,所以会害怕死亡,所以想您帮助梳理一下我里面的问题。
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【问题】9:老师,您常常说您不大想活,对活着没有兴趣。可是老师,我总是怕自己还没有悔改好,不讨神的喜悦,怕死了没有机会悔改,总是在这个疑惑在里面,所以会害怕死亡,所以想您帮助梳理一下我里面的问题。
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【查经】阿摩司书 06章 - 以色列家啊,我必兴起一国攻击你们!
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【问题】5:老师好,愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵?通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢,老师有这样的经验吗?
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【问题】5:老师好,愚蠢的人是否里面有使人愚蠢的灵?通过赶鬼能否让部分人不再愚蠢,老师有这样的经验吗?
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【查经】阿摩司书 08章 - 我民以色列的结局到了,我必不再宽恕他们
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【问题】8:老师,我里面有很多问题,识别善恶,又追求新鲜感,很容易半途而废,自尊心强,特别死板,又较真儿,经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪?怎么才能真的把自己当狗屎?
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【问题】8:老师,我里面有很多问题,识别善恶,又追求新鲜感,很容易半途而废,自尊心强,特别死板,又较真儿,经常因为受委屈就离职。我感觉自己一败涂地怎么才能胜过这些罪?怎么才能真的把自己当狗屎?
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马太福音
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【查经】马太福音 27章 - 人被世界的体系迷惑,自己不知道
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马可福音
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路加福音
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【查经】路加福音 11章 - 这福音是神的国降临!
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Q6:当对付孩子一些恶习的时候,孩子很抵触,觉得我是看重行为。老师,让人悔改就是看重人的行为吗?
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Q6:当对付孩子一些恶习的时候,孩子很抵触,觉得我是看重行为。老师,让人悔改就是看重人的行为吗?
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Q4:老师,对于一个喜欢装假,特别爱说谎的人,该怎么帮助他?比如查经时没有查经,而是在玩游戏;祷告时没有专注祷告,而是刷手机。
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Q4:老师,对于一个喜欢装假,特别爱说谎的人,该怎么帮助他?比如查经时没有查经,而是在玩游戏;祷告时没有专注祷告,而是刷手机。
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使徒行传
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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Q6:老师,我发现我在对待别人问题的时候,心里常常觉得委屈,觉得被冒犯了,有好朋友劝我的时候,我总是觉得为什么他们总是向着对方说话,同样的事我不能做,别人做就有理。我好几次都想不通,我离婚的时候就是觉得婆家没人把我当作家人,我该如何开始改变?
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Q3:老师,在啥人面前就做啥人,那在淫乱的人面前就要做淫乱的人吗?
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Q3:老师,在啥人面前就做啥人,那在淫乱的人面前就要做淫乱的人吗?
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么,都为荣耀神而行
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【问题】5:老师,您说荣耀神的事是单单指建造神的教会,付代价服侍神对吗?这里面的含义是啥?牧者是端盘子的,我们是吃宴席的,这里面的含义是什么?
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【问题】5:老师,您说荣耀神的事是单单指建造神的教会,付代价服侍神对吗?这里面的含义是啥?牧者是端盘子的,我们是吃宴席的,这里面的含义是什么?
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【问题】9:请问老师,我们在生活中遇事有时会发怨言、爱面子,跟自私有关系吗?
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【问题】9:请问老师,我们在生活中遇事有时会发怨言、爱面子,跟自私有关系吗?
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【问题】3:老师,这个爱是不是有条件的?像神要灭的所多玛城,因为罪大恶极,所以神就灭了这城。那换成人呢?是不是人自私到极致,无药可救,常常违背神的话,变成了神的敌人,成了遭毁灭的人?我们不爱神的敌人对吗?
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【问题】3:老师,这个爱是不是有条件的?像神要灭的所多玛城,因为罪大恶极,所以神就灭了这城。那换成人呢?是不是人自私到极致,无药可救,常常违背神的话,变成了神的敌人,成了遭毁灭的人?我们不爱神的敌人对吗?
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【查经】哥林多前书 15章 - 死人复活、荣耀盼望的福音
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【问题】1:老师,为什么对付自己的问题那么难? 怎么弄都没有用。会想:神为什么没有那么“神”,跟不信主的人去对付一样困难,神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格?
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【问题】1:老师,为什么对付自己的问题那么难? 怎么弄都没有用。会想:神为什么没有那么“神”,跟不信主的人去对付一样困难,神怎么不能赐给我一个好习惯、好性格?
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哥林多后书
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【查经】哥林多后书 03章 - 满有主荣光的新约执事
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【问题】8:老师,我发现是不是只有两人在一块儿,就连里面的鬼都要争个高下?
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【问题】8:老师,我发现是不是只有两人在一块儿,就连里面的鬼都要争个高下?
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【查经】哥林多后书 07章 - 我们既有这等应许,就当洁净自己,得以成圣!
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Q6:老师,让人得益处,首先得自己先被洁净,可是老师得洁净到什么程度,才可以有资格服侍人呢?因为人里面的东西实在太肮脏污秽了,不是一时半会儿可以对付好的。
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Q6:老师,让人得益处,首先得自己先被洁净,可是老师得洁净到什么程度,才可以有资格服侍人呢?因为人里面的东西实在太肮脏污秽了,不是一时半会儿可以对付好的。
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加拉太书
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【查经】加拉太书 02章 - 为了福音的真理仍存在我们中间!
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问题1:“律法和信心”的关系是不是就好比“法律”是“道德”的底线,一个道德高尚的人自然不会干犯法的事。
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问题1:“律法和信心”的关系是不是就好比“法律”是“道德”的底线,一个道德高尚的人自然不会干犯法的事。
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约翰一书
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【查经】约翰一书 03章 - 照着神给我们的命令彼此相爱!
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Q1:老师,保罗在《哥林多前书》里讲:我若能说万人的方言,如果没有爱,就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧,如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话,没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱,听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的,有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹,帮助他们,给弟兄姐妹做事,看望弟兄姐妹,又怕自己还不是真爱,成了鸣的锣、响的钹,该到底怎么做呢?请老师明确说明一下?说一个实际的事。
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Q1:老师,保罗在《哥林多前书》里讲:我若能说万人的方言,如果没有爱,就是鸣的锣、响的钹。把所有分给穷人舍己焚烧,如果没有爱也算不得什么。如果明白天使的话,没有爱也毫无益处。你讲的外在行为也不是神的爱,听着有点抽象。看见有饥饿的人就给他吃的,有需要的就给。可我把东西给弟兄姐妹,帮助他们,给弟兄姐妹做事,看望弟兄姐妹,又怕自己还不是真爱,成了鸣的锣、响的钹,该到底怎么做呢?请老师明确说明一下?说一个实际的事。
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传道者的言语系列
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【讲道】-【传道者的言语系列】06:人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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【讲道】-【传道者的言语系列】07:神造人原是正直,但他们寻出许多巧计!
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神迹系列
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讲道
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【问题】5:老师,人里面的挣扎是一生直到见到神的面吗?有需要层次提升的吗?
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【问题】5:老师,人里面的挣扎是一生直到见到神的面吗?有需要层次提升的吗?
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【问题】11:老师,我有个奇葩的问题,属肉体的自己是一个鬼,还是多个鬼一起的,应该是一个吧,然后里面的鬼把外面的鬼给招来了。
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【问题】11:老师,我有个奇葩的问题,属肉体的自己是一个鬼,还是多个鬼一起的,应该是一个吧,然后里面的鬼把外面的鬼给招来了。
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问题4:为什么亚伯拉罕就这么容易的看透人活着是虚空的?而我怎么就这么难?真想像亚伯拉罕那样,但一下子掉进属世界的体系里了。
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问题4:为什么亚伯拉罕就这么容易的看透人活着是虚空的?而我怎么就这么难?真想像亚伯拉罕那样,但一下子掉进属世界的体系里了。
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【问题】1:老师,可以再详细讲解一下,“藐视神”的定义吗?死在旷野里的以色列人、老以利,还有大卫在杀人,娶拔士巴的时候也被先知说这是藐视神,这个藐视神的本质是什么呢?如何从藐视神里面调整过来?
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【问题】1:老师,可以再详细讲解一下,“藐视神”的定义吗?死在旷野里的以色列人、老以利,还有大卫在杀人,娶拔士巴的时候也被先知说这是藐视神,这个藐视神的本质是什么呢?如何从藐视神里面调整过来?
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【问题】2:老师好,我最近发现自己一直都是非常愚蠢的人,就是那种三八二十四的人,以前觉得自己有理,现在觉得自己愚蠢,我现在在人际关系中也在改变自己。但是今天听了讲道以后发现我还有惧怕的问题需要解决,在人际关系中我被惧怕的感觉辖制了很多年,应该怎么改变自己?
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【问题】1:老师,有火从耶和华那里出来,将那250个献香的人全都烧死了,这里为什么是250个?有什么寓意吗?
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【问题】1:老师,有火从耶和华那里出来,将那250个献香的人全都烧死了,这里为什么是250个?有什么寓意吗?
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【问题】3:老师,我上级很喜欢数落人,我一听心里面就烦,只好闪开,不知道怎么办才好?上级不喜欢听人意见,我的智慧不足,不知怎么应对?
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【问题】3:老师,我上级很喜欢数落人,我一听心里面就烦,只好闪开,不知道怎么办才好?上级不喜欢听人意见,我的智慧不足,不知怎么应对?
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问题6、老师,我最近读《管子》,觉得里面写的道与神的道挺相似,是有觉悟的人悟出了一些属灵规律吗?我们所说的道德的辖制是不是指个人的道德观?比如想靠自己达成自己认为的好的标准,然后就被辖制了。
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问题6、老师,我最近读《管子》,觉得里面写的道与神的道挺相似,是有觉悟的人悟出了一些属灵规律吗?我们所说的道德的辖制是不是指个人的道德观?比如想靠自己达成自己认为的好的标准,然后就被辖制了。
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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【问题】4:老师,我一直以来就有人际关系的问题,我的毛病就是不懂得拒绝。别人给我啥活我都不好意思说不,有的时候就被人坑或者被甩锅。别人跟我交往一段时间就会知道我是个软柿子不懂得拒绝,就会内耗很严重。前段时间发现我儿子也这样,一个小男孩拦住他的路还踢他一脚,还追着我儿子说话激怒他,我儿子后来还帮助这个男孩拿玩具。我觉得他有惧怕,结果那个男孩态度更加恶劣,我怎么才能从这种辖制中出来呢?
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【问题】9:老师,一个新人学完101后,提出人活着是个属灵的事,疾病也是属灵的事。血漏妇人医生不能医治,既然疾病是属灵的事,医生为什么有的病也能医治呢?
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【问题】9:老师,一个新人学完101后,提出人活着是个属灵的事,疾病也是属灵的事。血漏妇人医生不能医治,既然疾病是属灵的事,医生为什么有的病也能医治呢?
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【问题】12:老师,我跟世上的人在一起说话就容易说世俗的话,就掉世界里了,又不可能不给世人来往,怎么做才能不顺从他们呢?离世人远了又不能传福音,怎么做好?
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【问题】12:老师,我跟世上的人在一起说话就容易说世俗的话,就掉世界里了,又不可能不给世人来往,怎么做才能不顺从他们呢?离世人远了又不能传福音,怎么做好?
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【问题】1:老师您好!以弗所书2:10 我们原是他的工作,在基督耶稣里造成的,为要叫我们行善,就是神所预备叫我们行的。请问老师这里的“行善”,就不是今世风俗里如到处撒钱做慈善,那些真正贫穷的人是没有盼望的,活在今世风俗里的人。我们对付自己属世界的逻辑体系同时,而是以神的话为标准有命定,帮助那些有寻求永生盼望的人一起攀登属灵的高峰?
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【问题】1:老师您好!以弗所书2:10 我们原是他的工作,在基督耶稣里造成的,为要叫我们行善,就是神所预备叫我们行的。请问老师这里的“行善”,就不是今世风俗里如到处撒钱做慈善,那些真正贫穷的人是没有盼望的,活在今世风俗里的人。我们对付自己属世界的逻辑体系同时,而是以神的话为标准有命定,帮助那些有寻求永生盼望的人一起攀登属灵的高峰?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】10:老师好,我愿意尽心、尽力、尽意爱神,但是做起来就不是了,我愿意的,我不去做;不愿意,却去做,我在这里面多少年,我经常为这事难受应该怎么办?
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【问题】3:老师,我没想这个事或者这个人他自己进来的,就是属魔鬼的意念吗?
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【问题】3:老师,我没想这个事或者这个人他自己进来的,就是属魔鬼的意念吗?
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【问题】13:老师,我父母和爷爷那一辈的人都过很穷的日子,都特别爱钱,一打电话就爱说钱的事,爱钱是本性还是环境的影响?
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【问题】13:老师,我父母和爷爷那一辈的人都过很穷的日子,都特别爱钱,一打电话就爱说钱的事,爱钱是本性还是环境的影响?
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智慧与悟性系列
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【问题】2:老师,环境来了就顺着走了,过后才明白自己又失败了,没有战胜里面的巨人,经常这样很困惑,是没认清吗?
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【问题】2:老师,环境来了就顺着走了,过后才明白自己又失败了,没有战胜里面的巨人,经常这样很困惑,是没认清吗?
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神同在系列
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【问题】6:老师,我之前遇到了一个领导,不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会,也不给我锻炼的机会,总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程,但是他还是不让我做。我就找了业务老大,但是他就让我用中国人的方式搞政治手段,还要我们互相揭短,后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理?
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【问题】6:老师,我之前遇到了一个领导,不让我做与人力资源相关的工作。说因为我不会,也不给我锻炼的机会,总让我做完全没有接触过的社群。后来我就抢着和给他打杂并帮他做报销流程,但是他还是不让我做。我就找了业务老大,但是他就让我用中国人的方式搞政治手段,还要我们互相揭短,后来我离开了那个岗位。如果我用正确的方式该怎样处理?
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【讲道】- 我要死了,但神必与你们同在,领你们回到应许之地
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【问题】3:老师,以色列那么多人,最后只有约书亚和伽勒两个人进入了应许之地,是不是说明神的要求是很高的?
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【问题】3:老师,以色列那么多人,最后只有约书亚和伽勒两个人进入了应许之地,是不是说明神的要求是很高的?
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争战系列
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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Q8:不要听人说的,要看人做的,例如我在听了今天的讲道,写一个总结或者反思的时候,总是不写自己的具体问题,就喊喊口号,听听道而已,是我没动真格想要对付我自己的问题呢?还是认知里面真的觉得自己没问题?
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Q9:无论是生活还是职场上,我个人喜欢比较真实一个状态,回到国内后,发现大家都是带着假面具为人处世,都是满满的套路,当大家都带着面具,唯有你一个人真实的时候,在别人的眼里就是个另类,因为太过真实,导致也被穿过几次小鞋,所以有些时候我会困惑,做一个真实的人怎么反而是不合群,怎么是另类了呢?在这样的一个环境之下,如何让自己一直保持一个真实的状态呢?
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Q9:无论是生活还是职场上,我个人喜欢比较真实一个状态,回到国内后,发现大家都是带着假面具为人处世,都是满满的套路,当大家都带着面具,唯有你一个人真实的时候,在别人的眼里就是个另类,因为太过真实,导致也被穿过几次小鞋,所以有些时候我会困惑,做一个真实的人怎么反而是不合群,怎么是另类了呢?在这样的一个环境之下,如何让自己一直保持一个真实的状态呢?
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Q23:老师我的问题是什么才叫真实?真实的界限是什么?如果冒犯到了对方怎么办?因为真实,不小心就会带来论断。有的人面对论断,是立马就会跳起来的那样;有的人虽嘴上不说,但是心里也会记仇,会找机会报复对方。
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Q23:老师我的问题是什么才叫真实?真实的界限是什么?如果冒犯到了对方怎么办?因为真实,不小心就会带来论断。有的人面对论断,是立马就会跳起来的那样;有的人虽嘴上不说,但是心里也会记仇,会找机会报复对方。
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列01: 重新认识生死之间!
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【问题】7:老师,我们看人里面的问题,包括自己,一定是参照《圣经》人物剖析,是吗?
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【问题】7:老师,我们看人里面的问题,包括自己,一定是参照《圣经》人物剖析,是吗?
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【问题】3:老师,是不是相信了神的灵进到人里面,属灵的生命就复活了?属灵的生命是不能有污秽的东西,有了,身体就会出现疾病。疾病是不是人里面想的不是神的逻辑体系,是属世界的逻辑体系,疾病就彰显出来。老师,是先追求病得医治?还是先追求永生?还是两者一块追求?
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【问题】3:老师,是不是相信了神的灵进到人里面,属灵的生命就复活了?属灵的生命是不能有污秽的东西,有了,身体就会出现疾病。疾病是不是人里面想的不是神的逻辑体系,是属世界的逻辑体系,疾病就彰显出来。老师,是先追求病得医治?还是先追求永生?还是两者一块追求?
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【讲道】- 信仰根基系列03:人活着,乃是靠神口里所出的一切话
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【讲道】- 信仰根基系列06:神怎样说,我们就怎样行!
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命定性格系列
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【问题】6:老师,天堂和地狱都在人间,医院里面插管子、截肢的人,被各种疾病折磨的等等都算活在地狱里,而灵魂觉醒的人就算活在天堂里,这个观点对不?
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【问题】6:老师,天堂和地狱都在人间,医院里面插管子、截肢的人,被各种疾病折磨的等等都算活在地狱里,而灵魂觉醒的人就算活在天堂里,这个观点对不?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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【问题】4:老师,您一看《圣经》里的话就知道神要告诉我们什么,但是我常常搞错领导还有老师的意思,我以为我做好了,但是做完了领导和老师都会说我做错了,我理解错了。而且我看身边的人都能看人看事下菜碟,但是我完全看不出来,我身上没有实在和灵巧像蛇的样子,老师我这种情况怎么能改变?
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命定系列
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【问题】10:老师,一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗?人做事没有热情、不火热,怎么可以调整自己做事的状态?
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【问题】10:老师,一个人的渴慕跟人做事的热情有关系吗?人做事没有热情、不火热,怎么可以调整自己做事的状态?
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【问题】1:老师,经常被人欺压,总是被逼着满足别人的要求,是什么原因导致的这个咒诅?如何反省?
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【问题】1:老师,经常被人欺压,总是被逼着满足别人的要求,是什么原因导致的这个咒诅?如何反省?
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【问题】8:老师,我有一个问题。孩子的学校六年级的孩子,去年检查出脑癌、脑瘤,前两周死了。这段时间美国德州又有枪杀事件,19个小学生和2个老师都死了,怎么从神的眼光看这些事情?如何看这些人的死?
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【问题】8:老师,我有一个问题。孩子的学校六年级的孩子,去年检查出脑癌、脑瘤,前两周死了。这段时间美国德州又有枪杀事件,19个小学生和2个老师都死了,怎么从神的眼光看这些事情?如何看这些人的死?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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【问题】1:老师,我有个困扰,每一次灾祸一来,我里面那个热心劲儿老好了,过去了就感觉有一些松懈。我不要回到生活常态,也不想为活着的事挂虑,我想让命定成为我活着的主轴。老师,我应该如何才能做到时时警醒、常常祈求,在平安稳妥的日子也常常思想神的话?
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属灵的世界系列
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Q9:老师,感谢您的分享,这正是我里面的需要,让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响,又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完,不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来?很想知道具体的做法?
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Q9:老师,感谢您的分享,这正是我里面的需要,让我对今生属世界的逻辑体系对人的影响,又有了更深的认识。我在工作上总是有很多事处理不完,不知不觉就陷入忙碌中。很想从这个现状中摆脱出来?很想知道具体的做法?
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Q5:老师讲的欺压贫寒人,是不是就是指我们里面爱权势,所以欺软怕硬的意思?
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Q5:老师讲的欺压贫寒人,是不是就是指我们里面爱权势,所以欺软怕硬的意思?
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新时代基督教变革研讨会
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【新时代基督教变革研讨会】(6)- 神的计划是建造得胜的教会!
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Q22:老师,许多人是带着自己的问题来到教会,想使病得医治,使财务、工作蒙福。在这么多人中如何把有命定的宝贝挑出来?
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Q22:老师,许多人是带着自己的问题来到教会,想使病得医治,使财务、工作蒙福。在这么多人中如何把有命定的宝贝挑出来?
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喜乐系列
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【讲道】- 喜乐系列(1):随事随在,我都得了秘诀!
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问题2:人活着就是要喜乐。喜乐的方法就是好好爱神,按着神所说的话去活。对吗?
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问题2:人活着就是要喜乐。喜乐的方法就是好好爱神,按着神所说的话去活。对吗?
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学习系列
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【讲道】学习系列02:常常学习,终久不能明白真道!
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信望爱系列
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问题13:老师,我们要有信心,不能以行为为本,跟“不要看人说的,要看他做的”,这两者怎么区分?
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问题13:老师,我们要有信心,不能以行为为本,跟“不要看人说的,要看他做的”,这两者怎么区分?
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Y133课程 - 活出丰盛
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第06课 - 全都得了医治!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第04课 - 教会是神的军队!
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第07课 - 你的信救了你!
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Q1:这廉价的信心有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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Q1:这廉价的信心有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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Q2:在地上捆绑的,在天上也捆绑是什么意思?就好比我感冒了,赶感冒的鬼,那么灵界里面感冒的鬼都会被赶,是这个意思吗?
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Q2:在地上捆绑的,在天上也捆绑是什么意思?就好比我感冒了,赶感冒的鬼,那么灵界里面感冒的鬼都会被赶,是这个意思吗?
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【课程】医治释放课程(第2版)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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Q29:在人多的地方,或者比我职位高的,就会有交流不自在的情况,是比以前好点,但还是会有,有时回答别人问题会答非所问,怎么才能得胜?
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Q29:在人多的地方,或者比我职位高的,就会有交流不自在的情况,是比以前好点,但还是会有,有时回答别人问题会答非所问,怎么才能得胜?
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第05讲 - 主动的使用资源
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第08讲 - 答疑解惑(上)
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【问题】7:遇到公公婆婆一意孤行,想一出做一出,家里孩子们很烦心,互相埋怨,这种情况我如何解决这个具体问题?
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖实操课程301(医治释放实操案例004 - 服侍容易识别善恶,又被宗教的灵辖制的案例)
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第04课 - 教会是神的军队!
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问题32:今天读了这样一段文字:“前些日子我碰到一个很穷的弟兄在那里各方面都没有人帮助他,所以我心里说无论如何我应当帮助他。刚好我当时手里并不丰裕,所以我很牺牲的帮助他,好像是过于我力量的帮助,我做了应当快乐。但是不知道什么缘故,要把钱拿出来的时候,里面瘪下来了。里面说也不过是急公好义,也不过是人天然的武侠,不是生命,是人天然做的,不是神要你做的。”
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问题32:今天读了这样一段文字:“前些日子我碰到一个很穷的弟兄在那里各方面都没有人帮助他,所以我心里说无论如何我应当帮助他。刚好我当时手里并不丰裕,所以我很牺牲的帮助他,好像是过于我力量的帮助,我做了应当快乐。但是不知道什么缘故,要把钱拿出来的时候,里面瘪下来了。里面说也不过是急公好义,也不过是人天然的武侠,不是生命,是人天然做的,不是神要你做的。”
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问题41:老师,约伯是个义人,却生病了,因为神说要试验他。是不是他不谨守遵行神的话?怎么解释呢?
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问题41:老师,约伯是个义人,却生病了,因为神说要试验他。是不是他不谨守遵行神的话?怎么解释呢?
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问题3:内容很有道理,我也能听得懂,就是感觉像是刘姥姥进了大观园,真有这事吗?
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问题3:内容很有道理,我也能听得懂,就是感觉像是刘姥姥进了大观园,真有这事吗?
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问题6:常常因被许多教会强调家的重要性,请问问这句话如何理解,“人若不知道管理自己的家,岂能照管 神的教会呢?”
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问题6:常常因被许多教会强调家的重要性,请问问这句话如何理解,“人若不知道管理自己的家,岂能照管 神的教会呢?”
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第09课 - 我们常常搞错了!
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问题4:《约翰福音》9:1-3这段经文里,这个人不是犯罪了才生病了,就是说生病不一定都是犯罪而来,也可能是为了神的荣耀吗?
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问题4:《约翰福音》9:1-3这段经文里,这个人不是犯罪了才生病了,就是说生病不一定都是犯罪而来,也可能是为了神的荣耀吗?
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问题51:在人多的地方,或者比我职位高的,就会有交流不自在的情况,是比以前好点,但还是会有,有时回答别人问题会答非所问,怎么才能得胜?
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问题51:在人多的地方,或者比我职位高的,就会有交流不自在的情况,是比以前好点,但还是会有,有时回答别人问题会答非所问,怎么才能得胜?
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问题15:我信主三年了,我也很追求,但是感觉怎么追求也去不了心里面,看《圣经》过后就忘,这是怎么回事?
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问题15:我信主三年了,我也很追求,但是感觉怎么追求也去不了心里面,看《圣经》过后就忘,这是怎么回事?
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问题13:传福音一直在提到永生这个问题,而且提出来“信耶稣是神的儿子,才能得永生”,您为什么一直强调今生呢?《圣经》说:“不要爱世界和世界上的事,这一切都会过去”,那么我们是不是不应该太在乎今生的事情。永生和今生的关系,老师怎么看?
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问题13:传福音一直在提到永生这个问题,而且提出来“信耶稣是神的儿子,才能得永生”,您为什么一直强调今生呢?《圣经》说:“不要爱世界和世界上的事,这一切都会过去”,那么我们是不是不应该太在乎今生的事情。永生和今生的关系,老师怎么看?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第07课 - 你的信救了你!
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问题2:这廉价的信心和祷告有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么在圣经里我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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问题2:这廉价的信心和祷告有那么大作用,那么好使,为什么那么多人没在使用?为什么在圣经里我老看不到那么多神的能力,是自己蠢吗?
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问题11:《以弗所书》讲到“得救本乎恩也因着信,这信心不是出于自己,乃是神所赐。”《哥林多前书》提到“人蒙圣灵赐他信心”。这两段经文都讲到信心是神的恩赐。为此,信心是人的选择,是不是冲突了?
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问题11:《以弗所书》讲到“得救本乎恩也因着信,这信心不是出于自己,乃是神所赐。”《哥林多前书》提到“人蒙圣灵赐他信心”。这两段经文都讲到信心是神的恩赐。为此,信心是人的选择,是不是冲突了?
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问题21:老师您好,我到昨天,连续三个通宵失眠,头两天我还有信心做作业、听道,指望老师的祷告得医治。前天我和老师吵了一架,我就完全没有信心了,什么都没有兴趣,手机搁一边, 只想好好睡几个小时,也不敢乱说,担心冒犯你们,所以没有回话对不起。接下来我该怎么办?
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问题21:老师您好,我到昨天,连续三个通宵失眠,头两天我还有信心做作业、听道,指望老师的祷告得医治。前天我和老师吵了一架,我就完全没有信心了,什么都没有兴趣,手机搁一边, 只想好好睡几个小时,也不敢乱说,担心冒犯你们,所以没有回话对不起。接下来我该怎么办?
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问题19:我做笔记的时候心总静不下来,对付了几天好了,过段时间又是如此,这是什么灵?
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问题19:我做笔记的时候心总静不下来,对付了几天好了,过段时间又是如此,这是什么灵?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第08课 - 权柄已经赐给了我们!
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问题2:“在地上捆绑在天上也捆绑”,意思是说,比如我感冒了,赶感冒的鬼,那么灵界里面感冒的鬼都会被赶?是这个意思吗?
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问题2:“在地上捆绑在天上也捆绑”,意思是说,比如我感冒了,赶感冒的鬼,那么灵界里面感冒的鬼都会被赶?是这个意思吗?
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问题35:请问遇到因自己的错误,被人抓到把抦而无限夸张诉说,该怎么处理这事呢?
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问题35:请问遇到因自己的错误,被人抓到把抦而无限夸张诉说,该怎么处理这事呢?
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问题39:请问怎么叫体贴肉体?具体说一下就是不吃不喝、不太爱世界,世界上所有吃喝穿都不喜欢,是这样的人吗?
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问题39:请问怎么叫体贴肉体?具体说一下就是不吃不喝、不太爱世界,世界上所有吃喝穿都不喜欢,是这样的人吗?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像!
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问题8:我的孩子是自闭症儿童,请问是里面有邪灵吗?
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问题8:我的孩子是自闭症儿童,请问是里面有邪灵吗?
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问题18:我现在在照顾一个孤寡老人,她是老年痴呆,有时糊涂,有时清楚。原先是拜假神看病。她有时故意拆腾人,我又无法对她厉害。我是个温柔的人,听你讲过如果你不能让别人怕你,你就很难让那个人听你的话,我现在带她信主很难带,我也很累。我要对她厉害吧我又于心不忍,因她没有子女。还有发了脾气我就会软弱,就觉得自己在犯血气,不容易安下心祷告。是我感觉错了还是怎么的?
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问题18:我现在在照顾一个孤寡老人,她是老年痴呆,有时糊涂,有时清楚。原先是拜假神看病。她有时故意拆腾人,我又无法对她厉害。我是个温柔的人,听你讲过如果你不能让别人怕你,你就很难让那个人听你的话,我现在带她信主很难带,我也很累。我要对她厉害吧我又于心不忍,因她没有子女。还有发了脾气我就会软弱,就觉得自己在犯血气,不容易安下心祷告。是我感觉错了还是怎么的?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作!
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问题35:奉献纠结不是我不愿意,而是我得想各种借口撒谎,我因撒谎而难受,总撒谎是不是犯罪?
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问题35:奉献纠结不是我不愿意,而是我得想各种借口撒谎,我因撒谎而难受,总撒谎是不是犯罪?
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问题7:我老公说他被真菌感染了很多年,一直发痒,好几年也没有治好,请问这是什么原因,怎么做医治释放呢?
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问题7:我老公说他被真菌感染了很多年,一直发痒,好几年也没有治好,请问这是什么原因,怎么做医治释放呢?
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【特会】- 医治释放理论体系(II)- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音!
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问题2:我在这一年来总是困倦,早上起来不愿意开口祷告,总是在心里面跟神说话,白天还好读经、祷告说方言,以前不是这样的,这是怎么回事?
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问题2:我在这一年来总是困倦,早上起来不愿意开口祷告,总是在心里面跟神说话,白天还好读经、祷告说方言,以前不是这样的,这是怎么回事?
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问题4: 圣灵充满说得容易,那么好值得我们普通人仰慕,读圣经,悔改,罪赦免,方言祷告悟性开启。生活非数学公式,接这步骤走最后没有结果,付出只有时间,求圣灵为何这样难?
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问题4: 圣灵充满说得容易,那么好值得我们普通人仰慕,读圣经,悔改,罪赦免,方言祷告悟性开启。生活非数学公式,接这步骤走最后没有结果,付出只有时间,求圣灵为何这样难?
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第2课第3部分下-如何查圣经和如何带领人查圣经!
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【课程】201课程 - 第3课第2部分-第2节-传承教会的属灵资产2!
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第一期研习会 - 医治释放
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【课程】第一期全球网络研习会(2)-医治释放神学体系 第3讲-在主耶稣基督里拿起权柄
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Q3:请问我们自己祷告没用,是鬼太恶了,还是太多了?牧师说我们在耶稣基督里面祷告就有权柄,那我们可以自己祷告赶鬼?
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Q3:请问我们自己祷告没用,是鬼太恶了,还是太多了?牧师说我们在耶稣基督里面祷告就有权柄,那我们可以自己祷告赶鬼?
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Q5:为什么人被圣灵充满了,全身发热,魔鬼还不走,不是说神出鬼没吗?
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Q5:为什么人被圣灵充满了,全身发热,魔鬼还不走,不是说神出鬼没吗?
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会(4)-教会的牧养 第4讲-释放异象和梦想
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Y136课程 - 如何学习
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【课程】- 如何学习(14)- 《由内而外的改变》
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【课程】- 如何学习(7)- 《学习做事中的两个坏习惯》
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Y135课程 - 做人做事
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第4课 释放异象和梦想
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程(第2版)– 第2课 – 人活着需要神 - 恩典
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第三期研习会 - 成为门徒特会
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【问题】9:老师,对照《圣经》的标准和我们教会的标准,发现外面的教会都不符合,很多人没有听到纯正的福音,那么多人都信错和传错福音,怎么办?神应该负责并且怜悯吧?
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负面思考
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【主日聚会祷告】- 人一生虚度的日子,谁知道什么与他有益呢?
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【主日聚会祷告】- 神这样行,是要人在他面前存敬畏的心!
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情绪化
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祷告
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【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(3):传福音给贫穷的人
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玛门的灵
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心胸狭窄,疾病缠身的根源
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敬畏神心宽,远离无谓纠缠
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敬畏神是解决问题的关键
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悔改是灵魂的重生之路
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【主日聚会祷告】- 【建立荣耀教会系列】08:神不住人手所造的殿!
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识别善恶
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自以为义
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专顾自己
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抬头看永恒,别被世俗困住
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放下世俗重担,活出真正自由
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装假