人这一辈子有一个词，大家得记住，这个词叫做主动。什么东西被动了都不是什么好事。主动的信心是信心，被动的信心不叫做信心。主动的学习是有效的学习，被动的学习一定是无效的。那人这一辈子最重要的一件事就是要学习，那主动的学习才是有效的学习。今年我们这一年，我们要逐渐地把大家从被动的光景当中带出来，带到主动的状态里去。如果你觉得自己很笨或者别人觉得你很笨，你要知道你没整对。如果你觉得人家不尊荣你，你要知道你没整对，缺的就是这个主动。不是人家尊荣了你，你才觉得尊贵，是你塑造一个尊贵的形像，人家才会尊荣你，听明白了吗？尤其是学习。 后来我就发现一个非常奇特的事情，这个很奇特的事情在哪呢？就是很多人学习学不好...

【点击此处进入答疑解惑页面】 引言大家好！咱们来看《撒母耳记下》第二十二章。这卷书的查经快结束了，整个《撒母耳记下》在讲大卫他这一生走过来所经历的故事。这一章作者在讲大卫逃避扫罗追杀的日子时，他曾经所念的一首诗。为什么把这诗放在最后？目的是好做结束的一个引子。作者清楚的记载了大卫一生对神的认识，这一章的主题应该叫：“大卫所认识的神”比较恰当，当然也可以叫“神是拯救我的神”，因为整篇都在讲神在拯救他。如果选“神是拯救我的神”，这之间好像缺少点高度，如果狭隘一点，选题就选“神是拯救我的神”。 大卫所认识的神，到底是什么样的神？大卫所认识的神是拯救的神。但很多人没有经历神的拯救，还有一些人不但没有...

高烧不退，内心充满焦虑我们家4岁的小儿子，从幼儿园接回来，拉着他的时候就发现他身上特别发烫。接到家4点15左右，我就开始为他争战祷告。一边让他喝着热水，一边为他争战，多次听到老师说过发烧背后就是死亡的灵，我就按照老师说过的，抓着他的后脖颈命令死亡的灵出去。期间我心里还想着：“要不吃点退烧药吧，这祷告什么时候能祷告好呢？也不知道能不能祷告好。”当这个想法晃过的时候，我赶快选择弃绝，我奉主耶稣的名宣告我要更多经历神，神是信实的，我选择相信神可以医治大病，也可以医治小病。 我里面一直有一个谎言，就是我觉得我们人没有办法医治的疾病神才医治，这些小病吃药就好了，何必麻烦神呢？我一边宣告神的爱不分大小都愿...