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大家好！今天讲的这篇道，叫做《不要中了魔鬼的诡计！》，那怎么才能不中魔鬼的诡计呢？就是带着一个考察的心态，别着急。然后我们今天讲的这个题目就是用《传道书》做一个经文来引出这样一个题目，用夏娃做了一个案例的分析。我想这个夏娃挺好，因为我们身上带着很多夏娃身上这种毛病。好吧？大家赶紧把问题发上来，然后我一个一个的来回答。

【问题】1：老师，我是新加入命定神学的，通过微信，怎么交奉献呢？

答：哦，怎么交奉献啊，大家先别谈奉献。听见没有？我先打击你一下，这个不是我故意要打击你。在咱们当中奉献得有资格，你先去跟你的牧者去问。因为这地方不是收钱的，这地方也不是说你一奉献我就高兴的不得了，那就麻烦了。你一奉献我就高兴得不得了，就坏了！这成了啥地方了？我整天看着你口袋里的钱，那能行吗？那不行。我希望大家好好成长。

我是诚心诚意的告诉你，我只是用了一句打击你的言语，但是我心里渴慕的是啥？我心里渴慕的是你能够开始成长、认识、了解,好吗？然后你能得着这福音的好处，你把从神来的奉献给神。你就知道原来这样啊，挺好。我真的不像很多牧师一直在那要把人家的奉献给挖过来。我对这玩意儿不太感兴趣，这不是开玩笑，这也不是说风凉话，为啥呢？这是一种服侍的态度。清楚了吗？希望没有冒犯您。

【问题】2：老师，吃东西享受，自己做吃的享受和吃外卖吃的享受，一样吗？总会觉得外卖不健康，但是吃着更好吃。

答：哎呀，咱们探讨吃的，探讨吃的好啊，咱们一起探讨探讨吃的。吃的哪个更享受？其实我今天还真的没有提到是自己做还是外卖的。它这个事是这样，吃的享受至于它是从哪里来的，好像大家还真不能太在意。你看吃完了以后，哎呀，这饭里头有没有人流的大鼻涕呀？他做饭的时候有没有洗手啊？这菜有没有洗干净啊？上面有没有农药？完了。一想就不享乐了。所以人的心思意念里的肮脏，比这食物里的肮脏还多。

我稍微发表一下我个人的观点，我就发现人嘴里吃的东西，有没有这些污染呢？有。但是我告诉你，人的心思意念里的对人身体释放出来的污染是更多的。今天在来到咱们当中得癌症的，人都是脑子里面太脏了。都是心思意念、情绪里释放出来的毒导致的。大家得知道，不是吃出来的。病从口入，这个话是值得推敲的，病是从心思意念而来。

【问题】3：老师，所罗门晚年娶了很多外邦人的女子，随这些外邦女子侍奉别神，这不是神最厌恶的事吗？为什么神还赐给他智慧和知识写下了《传道书》呢？

答：我觉得我们看问题的角度有问题。我们的角度有啥问题知道吗？我们的角度就是他没做好，那他还不够好，所以神不应该给他。那这个角度叫做以行为为本，听明白了吗？凡是以行为为本的时候，我们这么认为其实我们就亏欠了自己，神就照着你所认为的不把这同样的恩典赐给你。听明白了吗？

如果所罗门这么烂神还给他智慧，更何况我们还没那么烂，神岂不是更把智慧赐给我们吗？你听这活是不是受点鼓励呀？那我们为什么会觉得他不够好呢？因为我们是用行为来判断，按着行为来判断，没有人能来的神的面前，没有人配得神的拯救。也不是因为我们配得，也不是因为所罗门配得，是因为神的恩典和怜悯。清楚了吗？

【问题】4：老师，喜欢工作只是个现象，真的深入考察和观察还需要培养吗？

答：你看我工作，我上班，我一做就捅了个漏子，被老板尅了一顿；我一做又把东西做砸了、做坏了，赔了很多钱，你说我能够喜欢工作吗？那要喜欢工作才怪呢。是不是？什么人才能够喜欢工作呢？喜欢工作是把工作一做就做得挺好，又一做又做得挺好。那不是一做就做得挺好，是因为他很认真的把这事琢磨透，如果你不喜欢工作，拧着鼻子愁眉苦脸的，整天看着这工作，这是啥破玩意儿，又得我来干。你不可能把这事干好。听明白了吗？

所以说喜欢工作和深入的考察，这两个是不矛盾的。那这个培养这个事，至于要不要培养？这还得两说，我觉得培训很重要，但是我觉得有一个正确的学习态度就更重要。其实我得告诉你，今天咱们当中这些要调整的观念还很多，这个好学生大家以为是老师教的呢？还是他自己学的呢？都是他自己学的。如果不是他自己学，他不可能成为一个好学生。那如果这个学生没学好，是谁整的呢？也是他自己整的。所以到上了班做了工作，它实际上是一种学习的延续。他不是上了班了以后就不需要学习了，上班了遇到的问题更需要学习，上班了以后有更多的问题需要去探索。

【问题】5：老师，做的工作没啥事咋办？

答：好啊 ，那没啥事你不学习干啥呀？是不是？你有时间了。你不是有时间了吗？你可以研究的东西多呀；能不能看到事呀？如果你能看到事，你能够看到问题就解决问题；你分内的事干好了，还有分外事没干呢，有很多东西该需要人干的没人干呐，老板都闹心闹死了。你比如说：我是教书的，我教的挺好，我教啥挺好？教语文教的挺好，我挺好了。你以为你挺好了，你教的一年级挺好了就挺好了？

小学一年级教地挺好，那还有小二呢？小二教完了还有小三呢，还有高三呢？这些差距很大。你说这些我都教好了，那你就再教数学呗。那你就教全科了。数学、物理、化学，都教的特别好。那还有编程呢？还有动手呢？那如果这些都干好了，那外边的储藏房，里边的仓库管的乱哄哄的一坨，你能够给整好吗？就是人要发现问题解决问题可以是无止境的。这回明白了吧？但是人看不见呐，其实看不见就是个问题。

【问题】6：老师说，要看什么都是好的，看别人要常看别人的优点，但是对付孩子的肉体的时候，我要找出孩子身上的问题和恶习，这常常让我一看孩子都是缺点和毛病，让我着急上火，老师，我是不是理解出了问题？

答：当然是理解出了问题了，你是出了问题不是解决问题。现在孩子这些问题和缺点其实可能还都是你惯出来的，咱们该怎么办？咱们该把问题研究清楚的研究清楚，你不清楚就不知道怎么办？一看就着急，又不知道怎么办，然后火就上来了。你想这人如果知道怎么办，那不就好办了吗？知道怎么办还用上火吗？不用了。知道怎么办还用着急吗？就不用了。就是因为不知道，所以把它变为知道就好了。

【问题】7：老师，如何提高自己的学习能力？

答：这个问题好啊，你如果在网站上搜，我曾经有一套如何学习的系列，一共讲了十二讲，其实就是提高自己学习能力的一个很好的论述。那如何提高学习能力？我就现在稍微给你回答一下。这个学习能力第一：要学习方法对路。学习方法不对路，你就学得很辛苦，果效却很微小。学习方法是啥呢？学习方法基本上要从框架开始，然后一层一层的进到细节。

【问题】8：老师，本来上午领导叫我加班，我去了办公室加会儿班，就找了个理由走了，回来参加聚会。但是心里有点纠结，这个纠结是鬼在搅扰我吧？

答：你回办公室加班，那就好好加班吧。是吧？回来参加聚会和下午再听一下其实也没啥差别，这里头不矛盾。最重要的不是聚会，最重要的就是把东西学到脑子里去。不是表面上聚会脑子里啥也没进去。我没有说你脑子里没进，我是说这事很重要，重要的是啥？就是把东西学会它。至于有某种状况，没有办法参加聚会正常。其实我不太追求这个，我追求的是希望大家在悟性上更多的领受。

好像没回答这个问题，这是鬼在搅扰吗？不是。其实这是在悟性上不通，容易中魔鬼的诡计。我们得把东西研究明白，这事该怎么办？那个事该怎么办？就明白了。

【问题】9：老师，有些具体事情不知道怎么考察，比如医生说：小孩贫血，那就需要补铁补血吗？不知道怎么去琢磨？

答：医生说的啊？医生说的这玩意需要去琢磨琢磨。那为啥需要琢磨琢磨呢？我给大家举个例子，我们当中有个同工回老家，她妈带着她一检查贫血。哎呦！这家就开始乱了套了，这贫血还得了啊！其实我就在想啥事没有补什么血，你问她有啥症状，啥症状也没有，我就觉得很有意思。我看有一些东西，我们的理解都是那种补铁、补血，但是其实这事我曾经研究过另外一个。

我给你举个例子，这个人生活在西藏，另外一个人生活在海边，然后我问你在西藏5000米海拔，它的空气极其稀薄。我问你在西藏的那个人的肺活量大呢？还是在海边的海拔一米、两米的肺活量大？我告诉你那个地方虽然缺氧，但是人家照样可以爬山，是吧！为啥？肺活量大，一下子吸进去的多，是不是？所以说这事就很有意思。

你比如说这个人这筋比较紧，是拉呢？还是别拉？拉了比较好，是不是啊？一拉筋就松开了。所以说像这个人贫血，那就给他补血，你补完了以后他造血的功能就更差了，这是我的逻辑。也就是说这有一些东西好像不是传统的逻辑。你要问我考察清楚了吗？别听我的，你好好考察，我还不一定那么清楚。

那怎么去琢磨呢？怎么去琢啊？这个小孩到底有啥问题呢？其实最大的问题还是我们做父母的要更合神的心意呀，你看《圣经》怎么说？你若谨守遵行神的话，你生所生的，牲畜所下的都必蒙福。当然这是我们在这个体系内说的这种话。

【问题】10：老师，亚当在吃夏娃给的识别善恶树的果子之前亚当不也是很有智慧，他给天上、地下、地底下的动物起名就可以看出他很聪明，他是有智慧的，那他为什么没有考察一下夏娃的话，就听了夏娃的话吃了识别善恶树的果子了呢？

答：这个事吧，好像挺有意思。不管多大的官，多么聪明回家听老婆的话好像是个普遍现象。大家有没有发现？有发现。这个一到老婆那里好像脑袋不太好使了，你问我这事我也不太理解，但是我就觉着亚当到夏娃那脑袋不太好使了，为啥呢？因为她是他骨中的骨，肉中的肉。所以那咱俩合一呀，你吃我不吃那能合一吗，那不分离了吗。是吧，就吃吧，一起吃。
比如说家里头夫妻俩挺有意思，我观察到一个现象，就是这个老婆信主带着老公还有机会，老公信主老婆不信那难呐，那可难了，是吧！有没有？有这种现象是吧！所以这女人还是很厉害的，是吧！

【问题】11：老师，看一切都好，那看癌症病人如何看，看他哪好？

答：看他会好，听明白了吗？癌症病人看他会好就好了。所以看他不好，他是癌症病人不好啊，但是你看他会好不就好了嘛，你得有信心的眼光啊。

【问题】12：老师，我有个问题，面对孩子发烧咳嗽，止不住的咳嗽，我经常仰卧起坐，一会儿有信心，相信神掌权；一会儿祷告一直没好转，就转头送去医院了。我该怎么操练在孩子生病上能得胜呢？我好像一直在被魔鬼按在地上摩擦。

答：这事是这样，送去医院就送去医院，送去医院这也不要紧，你可以照样在送去医院这事上来不断的得胜。因为啥呢？因为送去医院，咱自己没那么大的信心，咱在小的信心上得胜。那到了医院以后呢，咱在那个基础上再得胜。

也就是说大家千万不要以为我们在这种状况下能操练，那种状况下不能操练。其实不是，在什么情况下都可以操练。我们今天这个高度就在这个高度上操练。我们后天长大了、成长了，有更好的信心、更好的状态，在更好的状态上操练。千万别僵化。在什么光景下都可以得胜，千万别不在那个层次，非得要做那个层次的活。你只能拿起50公斤，你就别拿60,60它搬不动啊，是不是？那我不行，我非得搬60公斤，那你不是自己没事找事吗，是吧！所以实在一点比较好。

【问题】13：老师好，我想彻底改变自己识别善恶，这个改变是应该马上彻底改变思维，还是要一步一步地改？我觉得我有的时候识别善恶，自己看不出来。

答：这个问题很有意思。如果你能马上改，你就不问这个话了嘛，是吧？你如果马上改了，没了嘛，是吧！就因为你马上改，改不了，所以就得一步一步改嘛，是吧！像我这马上改不了，我也是一步一步改。所以有的时候看不出来，为啥呢？因为没有那个知识。但是感谢神！神也没有因为你没改一下子把你捏死，是不是啊？神还让你气息存留。但是我们一点一点地成长，开始发现这个不对了，那你说怎么能够发现呢？他一定出事了嘛，是不是？他一定有反应的嘛，人一定很辛苦，很难受嘛，是不是那么回事？是这么回事。

【问题】14：老师，我还有一个问题，和今天的主题不相关。就是最近我儿子5岁，每次我教训他或者有老师说他，他会止不住地笑，他自己也控制不了，他自己都急哭了但是还是在笑。

答：这是个辖制啊，听见没有？这是个辖制很需要释放，你在他身上找一个穴位。我告诉你笑啊，这个范进中举知道吧？一高兴疯掉了，是吧！笑，它是这个邪灵，如果按照中医来讲的话，这个邪灵应该是在心。心，就是喜伤心，听见了没有？喜伤心，一笑伤到心，心就完了。不是说心坏了，心脏那块肉还是好的。但是可以按着内关穴，一摁他如果能止得住就好了，就知道鬼住在内关那，可是去释放，可以找你的牧者。

【问题】15：老师好，一个人自以为是，经常认为自己有理，识别善恶的人怎么看他，一切都好呢？

答：你是说你自己呢？还是说别人呢？我想应该是说别人。一个人自以为是，经常认为自己有理。如果那个人是你老公的话，那你辛苦啊。这样的人他经常识别善恶还挑剔你，然后你看他，怎么看就没有一点好的。那怎么看都没有一点好的，你说是不是觉得自己货没兑现，为啥呢？因为当时嫁给他的时候包装包得太好了，现在包装一打开，现在是这种，很辛苦。

那我们如果说是很辛苦，是因为啥呢？因为我们看到这些，那我们看到这些我们就会很辛苦，你说，人要不要辛苦一辈子呢？人不要。那人不要辛苦一辈子那怎么办？就得看到这个事对我们自己是一个很好的操练。约瑟被卖到埃及，是不是一个好事？不是。那你嫁了一个这样的老公是不是一个好事？不是，但是这事很操练人，我们可以做到不在乎啊。

我们可以做到啥呢？做到把人生的这种，今生的梦想全都被他摧毁了，是吧！之前还想这个，想那个，现在先活得快乐一点吧！是不是那么回事？所以说我们要看这一切都是好的，就是这事可以催毁我们里面属世界的梦想。就这个冤家，对呀！不在乎不就完了嘛，他混他的，你混你的，是不是？搭伙过日子，跟你有啥关系？跟你没啥关系，你看那玩意干啥呀？是不是？你不看他，哎呀！老公我得谢谢你啊！你真的很操练我呀，以前我脾气不好，现在被你操练的挺好啦！万念俱灭，然后开始奔跑这条属天的道路。

【问题】16：老师，神的本意是不要我们在操作中劳苦，乃是要在劳碌中享福。我在工作中，常常面对领导干不掉的难题扔给我，我就很难受，还要考核，考核不好就要排名后面，扣钱和通报等等，里面就会被各种压力辖制，要怎么享受呢？

答：就是因为我们不享受，所以我们就会产生一系列的情绪。那这个情绪不但领导知道，路边的狗都知道。所以大家不要在悟性上不通，你提出来这个问题，我告诉你为啥？因为你不是欢喜乐意的心去做。好像老板亏待你、老板要整你、老板要搞你，是不是啊？那如果你会做人的话，你好好做，解决不了跟老板好好讲。人家老板感受不到你里面那个情绪，反倒感受到你里面那种真诚。我问你，长时间下来会怎么样？长时间下来我告诉你，滴水都能穿石啊。

你说，那赶上没碰到你，碰到我我就是这么做的，大家知道不，我就是这么做的，我经常接过那些没人干的难题，但是我包括有的时候，甚至有的时候还要跟吵架、争论，很辛苦的。但是我坚持了三年呐，后来我老板讲了一句这小子是个人才。那我能坚持三年，那如果我三年之内没坚持，上来就情绪了，那就坏了嘛！

愿神祝福大家！弟兄姐妹再见。