【课程】101课程(第2版) – 第1课 – 课后作业

一、101课程的框架 – 再次了解整个101课程的框架

  1. 人活着是个属灵的事 – 灵界
  2. 人活着需要神 – 恩典
  3. 如何得着神的恩典 – 信心
  4. 不信是问题的根本 – 识别善恶
  5. 活着最重要的两件事 – 祝福与咒诅
  6. 蒙福的关键 – 得胜
  7. 得胜的关键 – 属灵高度
  8. 属灵高峰之巅是神的殿 – 教会观
  9. 建造荣耀的教会 – 命定

二、101课程(第2版)第1课的学习方式

  1. 反思自己过去的经历,尤其是影响自己命运的那些事。总结自己对人活着这件事的认识。
  2. 能够对“人活着”这件事有个自己的解读,对照这课的内容,看看你自己的观点和本课所教导的观点有什么差别。
  3. 透过本课的故事,结合自己的经历,抓住几个基本概念“属灵”,“让人活的乃是灵”。
  4. 有不明白的,要记下来,去主动找牧者讨论。避免不懂装懂,也要避免做表面功夫。
  5. 按照自己所受的教育程度,可以使用录音口述,或者写字拍照,或者用电脑写电子版文档。关键是抓住内容的重点。
  6. 鼓励学员学习讲故事。可以试着把本课的故事用好听的方式讲出来。如果有自己的故事,用类似本课老师讲故事的方式把故事讲出来。
  7. 避免因为有一点不清楚,就混乱。

三、101课程(第2版)第1课的学习目标

  1. 对“人活着”有一个新的认识
  2. 抓住基本概念:“让人活的乃是灵”,“让人死的也是灵”
  3. 能够用属灵的眼光看世界上的事
  4. 能够反思自己过去失败的经历,结合属灵的规律看问题
  5. 知道人活着需要属灵的权柄和能力,知道人活着需要神
  6. 对祝福,咒诅,倒霉,灾祸,疾病的根源,命运等概念有个大概的印象

四、101课程(第2版)第1课的作业

写一篇超过1000字的文章, 用自己的属灵经历,或者身边人的属灵经历,论述一下“人活着是个属灵的事”。要求如下:

  1. 必须使用本课录音中(可参见文稿)的论述方式,有故事,有观察,有总结
  2. 可以抄课程中的文稿
  3. 文稿是口语化的文稿,直接念出来都是可以听的
  4. 思路清晰,基本概念必须体现出来,必须扣题。
  5. 提交作业的时候,除了成稿之外,还要提交成稿过程 – 构思(可以是用笔在纸上写写画画的),形成的提纲,或者修改前的初稿。
  6. 不要受限,形式不拘一格,关键是思路清晰,论述清楚。
  7. 体现属灵世界的真实,以及我们人生问题(灵界,疾病,灾祸,咒诅,祝福,活着的意义,魔鬼,神,)的根源。
  8. 能够引用圣经经文。
  9. 必须提到属灵的话解释属灵的事,提到为什么耶稣基督在世上赶鬼治病。
  10. 提到神的大能,灵界的权柄。可以衔接下一课的作业。
  11. 必须结合自己,论述如何应用所学的内容, 比如用属灵的眼光看事情看问题

五、论述的方式

  1. 承认事实,能解释的科学现象,不能解释的灵异现象
  2. 观察遇到的现象
  3. 对照圣经阐述的规律
  4. 实践的结果
  5. 论述人活着是属灵的事
  6. 避免武断,无知,瞎说,回避

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