【作业】08 正课 – 第2阶段 – 第2课 – 第4部分 – 不信是人类问题的根源(解决生命最根本的问题:识别善恶) – 根基建造第3期

推荐作业时长

7 天

作业目标

1,了解识别善恶的危害

2,了解魔鬼如何引诱人吃识别善恶的果子

3,了解识别善恶的果子的特点

4,认识胜过识别善恶的办法

5,练习速读

6,练习背诵复述

作业内容及要求(针对识字的人)

作业1,听以下的录音,并完成逐字的转录,这次任务只需要转“【2017年07月30日分享版 录音】 解决生命最根本的问题:识别善恶

2017年07月30日分享版 录音 解决生命最根本的问题:识别善恶【点击进入录音页面】

作业1要求

1,语气叹词可以适当删除,但是不要整句话删除,保留录音原本的意思,字数要达到原本录音字数的70%以上

2,本次的完成文稿,要求需要有大标题,分标题,并且清晰的文章段落分段;手写文稿要求字迹要工整,结构清晰

3,请按照以下命名格式上传

  • 使用云盘在线编辑文本命名如:“QQ班级群昵称” + 第2阶段-第4课-任务1.txt

  • 使用图片上传至云盘命名如: “QQ班级群昵称” + 第2阶段-第4课-任务1P1,2,3,n.jpg/png

作业2,学习讲话-操练速读和复述并且结合自身

1,将完成任务一后的文稿,速读3遍。

2,用文字的形式完成以下几个问题的回答,除了结合自身的问题需要自己写,其他问题的答案从任务一的文稿里面找答案,不要自己创造答案。问题如下:

  • 你能总结出蛇引诱人吃识别善恶树的果子的诡计和说话方式吗?你里面有听过魔鬼类似的话吗?分享你的得胜和失败的经验。(创世记3:1-5)
  • 总结一下识别善恶树果子的特点,你有被类似的果子欺骗过吗?分享你的经验。

3,练习语言复述的能力,在不看稿子的情况下,复述以上两个问题的答案。

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