【作业】06 正课 – 第2阶段 – 第2课 – 第1部分 – 不信是人类问题的根源(人身上有神荣耀的形象) – 根基建造第3期

作业时长

7 天

作业目标

1,了解人应当如何活着
2,了解如何读《创世记》
3,学会如何写故事

作业内容及要求(针对识字人)

作业1,听以下的录音,并完成逐字的转录,这次任务只需要转“2017年第1部分录音(我们身上有神的形象)”这一部分

2017年第1部分录音(我们身上有神的形象)【点击进入录音页面】

作业1要求

1,语气叹词可以适当删除,但是不要整句话删除,保留录音原本的意思,字数要达到原本录音字数的70%以上

2,本次的完成文稿,要求需要有大标题,分标题,并且清晰的文章段落分段;手写文稿要求字迹要工整,结构清晰

3,完成文稿后,要求对照自己完成的文稿速读自己完成的文稿2遍

3,请按照以下命名格式上传

  • 使用云盘在线编辑文本命名如:“QQ班级群昵称” + 第2阶段-第2课-第1部分-任务1.txt

  • 使用图片上传至云盘命名如: “QQ班级群昵称” + 第2阶段-第2课-第1部分-任务1P1,2,3,n.jpg/png

作业2,根据给出的文章的结构,往文章的结构里面填写故事

开头:起初神创造天地,地是空虚混沌,渊面黑暗,神的灵运行在水面上,神说要有光就有了光。曾经我的生命就是空虚混沌和渊面黑暗的,那黑暗的日子是这样的:

第1个需要填充的部分:这里开始描述一个你的曾经空虚混沌和渊面黑暗的故事)

转折:直到我认识了神,神的灵带我走出了那渊面黑暗的日子,我的生活从此不再混乱和痛苦,是神的灵让我再一次重获新生,有了新的生命,神奇的的事情是这样发生的:

第2个需要填充的部分(这里开始描述神的灵如何带领你走出混沌和黑暗,重新兴盛起来)

结尾:从渊面黑暗到神的灵运行,从痛苦颓废到活出神的形象。我知道我的一生都在神的手中,我多么渴望我可以一生竭力奔跑,永不停息的恢复神创造我时完美的神的样式。我决定为这样的追求付上一生的代价。

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