渴慕学习神的话

经过一段时间的根基建造事工，我们把遇到的问题整理总结一下。在我们人一生当中，抽象、总结、归纳、整理是我们最重要的事。人一旦缺少了这些能力，一生会损失巨大。人在我们中间训练，最后为什么聪明了呢？因为希望大家能够变聪明一直都是我们的目标。为什么让大家这么辛苦地做根基建造事工的作业呢，其实整理完了，作业用来干啥呢，也没干啥，只干了一件事，就是把人训练得厉害了。

我非常受激励，无论是我们的协调员、班长还是弟兄姐妹，都非常配合。我举一个例子，一个姐妹岁数挺大，手机拍照拍不清楚，拿到太阳底下拍不清楚，拿到房间里灯光下，拍不清楚，然后说我得买个好手机，这手机不行，我自己上淘宝买个好手机。你看，我们弟兄姐妹开始被训练使用科学技术。使用科学技术的能力非常要命。前几年我遇到一个传道人，不会上网买飞机票，也不会上网买东西，去哪可费劲了。他儿子管他叫社会残疾人，生活自理能力非常缺失，但是会翻方言。我在想生活能力缺失会翻方言，这翻的东西能行吗？我要训练弟兄姐妹，每一个在职场、在工作岗位上都是非常厉害的人。如果你是个扫地的，你是个非常厉害的扫地的人。你如果是工厂工人，你是非常厉害的工人；你是一个科学技术人员，你是一个非常厉害的科学技术人员。你说真有这果效？真有，因为那是神的话。我们把神的话吃透了，就是聪明、智慧、能力。

我真的很感谢大家，经历了一番又一番的困难。有的人打字，辛辛苦苦打字，打完了，不知道存哪去了。有时候存完了，打开一看没了。辛苦啊。别辛苦！没有一件事不在神的掌管中，这不是一个阿Q精神。我们本来就是训练，如果能训练两遍，达到两遍果效。因为你打字本来就辛苦，存东西本来可能就常常忘记。经过这次永远不会忘记，我存在哪我就记住。

把神的话吃透（透过不断重复的听说读写训练） - 逐字转录

我们在不断训练一个人不但把内容吃到灵里，骨子里。也把科学技术使用到淋漓尽致的地步里。要知道咱们教会是一个站在科学技术前沿的教会。不但使用科学技术，还开发科学技术，还把科学技术利用得淋漓尽致，因为我们每一个弟兄姐妹都不能成为一个社会残疾人，而要成为一个很厉害的人。这样的话，你的性格就会被训练。你可能会说讲这些好像不能解决问题，慢慢来。我一会就会提到大家所提到的问题，一个都不会浪费。如果浪费了，没有关系，提到的问题今天没有覆盖，明天会覆盖，这几天没有覆盖，在接下来的几个礼拜内会解决，我们连一根毛也不会剩下，因为我不希望弟兄姐妹养成马马虎虎的习惯，这就是严谨的性格。

性格的训练（严谨、坚韧、坚持以及除去自以为是）

我们会训练弟兄姐妹有严谨的性格。性格就在这样训练的过程中被造就起来。你会练出坚韧，坚持，你会练习坚韧而不放弃的精神。我非常佩服我们弟兄姐妹，我们管事工的领袖更厉害，要求底下的人十二点必须交。我也心疼大家，但也不敢吱声，因为我们的目标本来就是训练弟兄姐妹有这股劲。一个人有这种坚持、坚韧不拔、愚公移山的精神就厉害了，那就是无坚不摧。

人一生当中最重要的就是不放弃。如果大家听过我一篇哽咽的讲道叫永不放弃，就会知道我是个永不放弃的人，所以做什么东西最后都兴旺。我是个严谨的人，我是个坚韧的人，我是个坚持的人，我是个永不放弃的人。这不是吹牛，真的是很好的优点。没有人说我是个屌丝，在那吹牛，没什么用。我不严谨，我马马虎虎，我该做对的没做对，不该做对的肯定做不对，我考试考零分，这没什么好炫耀的。今天就把我们的家底拿出来晾一晾，看你骨子里是什么。如果有这些优点，你一定是很厉害的人。圣经里讲的亚伯拉罕，以撒、雅各、约瑟全是这样的人。如果我们身上有这种性格，就是神所要寻找的宝贝。

为什么我们要做这样的事工？文字没什么用，当然文字如果有好的，真的会放在网上，让全世界的人都看到。我们这种训练非常有意义。我发现前面这些年，在咱们当中能做录音转文字的在属灵生命上成长得非常健康，而且他们在教会中可以成为健康的人。为什么会这样呢，我常常问大家，问同工和我自己，原因就在于训练了人严谨和坚韧不放弃的性格。

提升写作的能力（如何写文章）

这个过程中，练完文字事工开始练习写作的能力。有的人写完了，人家爱看。有的人写完了自己都不爱看。我在我们中间，推动大家写作，把东西写好。我发现一件神奇的事，会写会说的人都聪明，一点也不夸张。你看明白了就会发现原来是这样。你想不想变聪明？想的话就开始写作，在写的过程中别急躁，反反复复梳理，有大标题，小标题，一段是一段，讲得清清楚楚，从来不是东北乱炖，葫芦搅茄子。写文章最怕写了一堆文字却不知道说什么。有一些人讲道就是这样，我比较庆幸，我喜欢吃东北乱炖，但做出来的文章不是。是不是好文章你需要仔细看，是不是读起来费劲。

写作的能力有一个很关键性的东西叫骨架。写文章必须搭骨架。不搭好骨架写不好文章。有的人喜欢想到哪写到哪，这样不能写好文章。因为写文章的人都不是这样写。就算你想写一本五百万字的长篇巨作，也要有框架，不能东一撇西一撇。哪怕我们今天擦地，这样干也不行，不可能整干净，必须规规矩矩，一块一块清理出来。写文章最重要的是搭框架。录音转文字怎么整理？先把大标题写好，然后小标题写好，再把跟小标题相关的放一起，不相干的挪一挪，调一调。最后再把每一段的文字理顺、连上，就是一篇好文章。
你能够练习写文章，还不厉害了。我们当中很多弟兄姐妹没有受过高深教育，这辈子也没写过几篇文章。现在开始练习写文章。不管你是大妈，还是老奶奶，我们当中八十岁的人做根基建造，那是很厉害。写文章是头脑的训练，头脑越训练越清晰。大家千万别以为人年纪大了，头脑不清晰。这样的人年轻的时候头脑就没好使过。今天不管你到多大岁数，小也好，老也好，年轻气盛也好，开始练习写文章，训练自己的脑袋可以把东西梳理清楚。这个过程叫各从其类。如果没有各从其类的能力，没有梳理事物的能力，不能把事情写清楚，讲清楚，这样的话挺要命。

我直到今天还在训练很多人包括我的同工如何思考，如何写东西。你写一个工作计划，一篇文章、一份查经资料、一个短短的分享、一篇技术文档，都得写得规矩。这就必须有框架，再把文字梳理通畅，最后一段一段读起来，就舒服了。所以事工的目的就是让大家变聪明。我相信弟兄姐妹一定会变得越来越聪明。是你变聪明还是别人，当然是你，因为写的是你。

过去这些年，我写很多东西。有人会说这个家伙怎么这么会说，因为我写得多。我们中间有在写的，也有很多班长没有写，但在读。这也是一个训练。我稍微给大家透露一下我们将来不断的发展，当然现在还差点力道。我里头有一个梦，就是希望大家变聪明。怎么变聪明呢，我想把听说读写练好了。练好了脑袋就聪明了。有的人说东西不清楚，是他脑袋不聪明。有的人说的都是白菜多少钱一斤，鸡蛋多少钱一个，说这些家长里短的东西不能变聪明，因为那个不叫做写文章，不是一个创作，而是想到哪说到哪，扯犊子。

咱们今天开始练习会听、会说、会读，会写。我们要不断向前推进。神的话是圣经，神的话不是听说读写出来的吗？建造教会的恩赐不是先知讲道吗，就是把神的话解释清楚。就是听说读写。人这一辈子有眼睛耳朵嘴巴，都跟听说读写紧密相关，这些东西都连在脑子上。如果没脑子，这东西没什么用。听说读写就是我们不断推进的方向。

写作的能力，大家不断提升。等你会写作了，你变聪明了。我们还有更高的训练。下一批，你来做小班长，训练你管理的能力。今天为什么把大家都叫来，小班长和参与事工的一起来谈一谈这事。就是让大家知道做这些事都是为了一个目标：让弟兄姐妹变得兴盛。
如果做小班长，你一定会训练到管理的能力。咱们管理什么呢，就是管人，管事。管人怎么管？管事怎么管？管事就是管你们怎么写，怎么弄，怎么上传，这是事。管人就是当一个人在做这事的时候想要放弃，你给他激励一把，让他不放弃，继续坚持。神常常给我这样的信心，不要放弃，继续坚持，我坚持到今天。

管理的能力（如何激励团队-释放异象、分析问题的能力和解决问题的能力）

人很需要激励。管理团队的能力就需要在团队当中，把团队中每一个人管好。人态度不对，把态度纠正；方法不对，把方法纠正；人里面有很多混乱的东西，把混乱的东西清理了。然后就把人管好了。管人的时候一定要分析他的问题，是什么问题就解决什么问题，最后这事也是各从其类。郭德纲训练徒弟的时候，说一个猴一个栓法。猴子都这样更何况人。每一个人的问题都不一样，所以做管理是很难的。怎么办呢？就得想办法针对他的问题，结合他的问题，把他里面错误的逻辑体系修改。如果人的思想解决了，就没有不能解决的问题。所以咱们中间的小班长、小队长、大队长，要开始学会分析你下面这些人的问题，我们在你后面陪着你把你的问题也一起解决了。等你解决了，会发现比吃了满汉全席还香，我深有体会。

激励人、解决人的问题要学会分析问题、解决问题。如果我们不能把问题的本质抓住，只抓表象，就很难解决问题。所以分析问题、解决问题本身就在训练抓本质。你看我们的训练多好啊，一大批班长，八仙过海，各显其能。我们在整个解决问题的过程中把我们会的，学到的分享给你们，然后你们就会成长。

在咱们教会中，成长是没有止境的。唯一有一个止境就是我。当然有一天你超越了我，太好了，我巴不得这样。我想这个是永无止境的，因为你达到我这个状况的时候，我又跑前面去了。我不会坐在那歇着。我不希望一辈子只活一天，每一天都一样。所以活一天就让它是新的一天。你将来会达到我，我将来会达到他，他将来会达到耶稣。我们大家越来越像耶稣。

分析问题，解决问题是人一生中非常重要的能力。什么叫经验？你找工作，比的都是工作经验。经验是一个极其混乱的概念。有的人在一家公司干了五年，他说有五年的工作经验。我也在那个公司干了五年，那我是也有五年的工作经验呢，还是他也有五年的工作经验，还是我有十年，他有一年呢，说不清楚。什么叫工作经验？解决了多少问题就有多少经验。也就是说可能我干了五年，但我有十年的工作经验。有的人干了五年，只有两天的工作经验。因为他只在餐厅里喝咖啡，除了浪费公司的钱就是喝咖啡，废物一个。什么问题也没有解决就是什么经验也没有。有的人干了几年就有五千年的工作经验，因为五千年的问题他都能解决。

培训的能力（个性化的设立培训目标以及布置任务要具体）

我是开个玩笑。咱们今天开始管理到底要怎么管？下面的人遇到的问题很多。等一下我一个个说。解决了这些问题怎么样呢，有共同问题的拿来培训。个性化问题的个性化解决，群体的问题，一起来培训。我们现在做的就是一起来培训。我想我这是一个冒，按北京人的说法就是盖了帽了，我今天就盖了帽了。

针对学员在培训中产生的问题

1， 作业的内容没有主题？

答：我们的事工可以提升人的写作能力，关于写文章，主题是最重要的一件事。

2， 不会写的字如何处理？

答：我们的事工本来就是帮助人学习和提升的。如果有很多字不会写，刚好利用这个机会学习认识更多的字。建议处理办法，在转录的时候用拼音记录下来，完成转录后在把拼音改成正确的文字。这样的话如果是手写，最好使用可擦的笔。

3， 如何写见证？

答：对于开放式的问题是如何写见证。主要就是写故事，这里抓住一个关键点，不要写完美了才上交，冲量是比较好的锻炼方式。我们事工的方面也会给出范例文本。

4， 上传云盘的图片太多，顺序找不到？

答：这是我们的班长面临的技术问题。大家如果是用手写的方式完成作业，在每一页的页面上加上页码（手写）

5， 上传的是便签，根本没有办法阅读和批改

答：大家上传便签，会导致班长无法批改。所以如果会用电脑的一定用在线编辑，手写的话要上传图片，或者word文本。

6， 字体潦草的学员，在批改和查阅的时候有一定困难

答：大家书写的时候要训练自己把事情做规矩。如果卖相都不好看，其他的更不用说了。

7， 使用云盘的确有问题的学员

答：有些完全不会使用手机和电脑的，以学习神的话为重点，上传的任务可以由班长完成。

8， 为什么需要逐字转录？

答：1，对于神的话吸收的果效，要比听一遍好10倍以上，以为花了很多时间，其实是节省了时间。2，神的话的根基扎实，真到了战场上能够打硬仗。3，神的话是一个人蒙福的关键。

9， 我会打字，但是打字不熟练，能不能手写？

答：计算机技能是一个人的基本生存技能，既然会打字，最好在这个方向是继续操练提升。

针对班长在培训中产生的问题

1， 没有把事工当成最重要的事情，时间安排的不合理，没有规划，拖拉？

答：这是一个领袖需要锻炼和具备的基本技能，就是管理的能力。我们要透过这件事情学习如何激励团队。

2， 对于时间观念不强的学员可以要求每天完成的任务量，按时汇报给自己牧者，督促按时完成

答：的确有些人在时间管理方面是有缺陷的，是一种能力上的欠缺。作为班长需要学会激励和帮助学员管理时间。

3， 小组整体的状态是比较被动的？

4， 学员们做事工的态度不严谨？

5， 不清楚根基建造每个阶段需要提升的重点？

答：需要设立阶段性目标：1，首先第一目标是保证吃透神的话，所以完成转录是关键；2，在保证了第一目标的前提下，训练大家的写作能力

6， 没有牧养关系，面对学员有态度问题，应该如何处理？

7， 手写的文稿如何改错别字？

答：这是一个在管理中解决问题的能力。比如可以要求学员在手写文稿的时候，留有一些行与行的空隙，这样学员在回头审稿字的时候，有足够的空隙可以改错别字。

8， 询问作业完成情况不具体，比如作业进度到哪里了？做了哪些东西了？很多人不知道如何回答？

答：这也是一个解决问题的基本认识。言辞上要更加具体、通俗。比如说，如果问，姐妹汇报一下进度，做了哪些了？她不太知道要怎么回答，她说：边听边记打草稿先然后缩短。这时候就要换一种问法：任务二现在完成了多少？四十几分钟的录音，你已经转录了几分钟？这样的问法她就会回答了。

9， 面对不能够按时完成作业的学员怎么办？

答：1，先了解原因：比如真的有很紧急的事情处理；时间管理的问题，拖拉还是技能的问题。针对不一样的原因给出不同的解决方案，如果是的确有很紧急的事情处理，延期很正常。如果是技能的问题，开始建立一个长期考察的机制，主要考察整个过程中是否有成长。如果是时间管理问题，要就是错误的时间管理方法

10， 针对作业上传和命名？

答：录个小视频。

阶段性分享01 - 题目

【概念性问题】

题目1.在这次的阶段性分享当中，老师提到的，在人的一生当中，一个很重要的能力是什么？

题目2．在这样录音转文字的训练当中，主要会训练我们什么样的性格？

题目3. 为什么在事工当中要训练大家的写作能力？

题目4. 写作很关键性的东西是什么？

题目5. 框架怎么搭？

题目6. 管理的能力是如何提升起来的？

题目7. 什么是工作经验？

【技术类问题】

题目8．有的学员写完作业，辛辛苦苦打字打完了，结果不知道存在哪里了？或者是存了，结果一打开，没有了！应该怎么做能够避免这样的情况呢？