引言

我发现我是一个勤劳的牧师，有很高的产量，质量也比较高。但是有一样事情是比较清楚的，我们尽量把这事整明白它，就清楚了。你清楚了，你就不惧怕了。今天我们为什么惧怕？是因为对未知的事情惧怕，对清楚的事情是不惧怕的，比如起来后刷牙、洗脸，你不会惧怕，因为你很清楚。但是如果你不清楚，就会很惧怕，惧怕跟悟性上的认识有紧密关系。

但在教会中，宁可用悟性说五句教导人的话，强如说万句方言。 (《哥林多前书》14:19 )

如果我一直只是带着你方言祷告，谁也听不明白。所以，我们要在悟性上有突破。教会是一个学习的地方，必须解决很多棘手的学习问题。教会这个地方，必须教会大家如何学习。所以教育是很重要的，人无知不是解决问题的选项。

比如说一个姐妹说：“我有一个感动，花了好几百万，买了不毛之地，留在手里不知道干啥。”他就说是圣灵感动，我看是邪灵感动。

人不能够在无知运作，有的一些是圣灵感动，但是千万不能无知。有人会说：“我这个生意做好不好？当时感觉很平安，就去做，结果赔钱了。”那你怪谁呢？但是在悟性上认识神，不应该错。幸亏我们读的《圣经》你读的懂，我也能读懂。

迷思一：学习就是在课堂听课

今天讲除去学习中的迷思，很多小孩学习不好，不是因为不聪明，其实很聪明，问题出现在学习的迷思里，什么迷思呢？“我觉得学习就是在课堂听课。”我讲一个我做过的实验，我听课去考试，考不过的概率很高；如果不听课，我去考试，过的概率很高。我听课也自学，考高分的可能性很高。

我很纳闷一些有一些父母，把孩子送学校去一整天，都没有听明白；结果一天过去了，两天过去了，时间一天天过去，时间都浪费在课堂上了。我觉得这种东西很奇怪，很多父母很无知，不知道自己学习才是关键，听来的不是自己的。不信试试，我刚刚的讲道到了晚上洗完澡或者睡个觉起来，都忘记了。

听了不行，学到手才行；学习是学习，学习不是听课。听课是学习当中比较次等级的层次，如果孩子的老师抱怨孩子不听课，可以跟老师商量通融下，说:“孩子学习太晚了，在课堂上打个盹，通融一下。”我自己在上课打盹，晚上我自己学习，但是我成绩好。

学习一定要培养自学的能力，不是听课，学习不是听课，是自己学习。找本书，使劲读，读一遍不懂，就读两遍。书读百遍其义自见，这是第一个迷思，以为学习就是听课，听课是学习比较次等级的层次。

迷思二：有一点没明白就觉得都不明白

第二个迷思，有一点没明白就觉得都没明白。有一个小孩我辅导他，我说把作业拿出来，他作业就是做风筝的四种力，老师就批改了。结果，在考试的时候，还是答原来的答案，也没有拿到分数，老师就很生气。孩子在读这个的时候，有不认识的字，以为整篇就不懂，以为一点不明白就整篇都不明白。后来我陪着读完，其实一两个词不懂，不影响整篇理解。

很多人讲学校的老师挺厉害的，我看了那个老师也没有整明白。这个风筝有四个力，老师只要画个图，讲一下不就明白了吗？结果把孩子弄晕了。最后，在学习的过程当中，不要指望老师讲，大家别迷信老师，这些老师水平如何？真的可圈可点。什么人去做小学老师呢？很厉害的人不会去做。幼儿园就更加糟糕了，都是一群哄孩子的阿姨。我说这个话，可能有的人听起来不爽，你到幼儿园可以赚多少钱？有钱的都去阿里巴巴，谷歌了。

哪个行业吸引人才，那个行业就兴旺。教育也就吸引了中等人才而已。现在中等老师，大概是我们当中考试不怎么样的，也有好的，我不能以偏概全。不要指望那个，指望自己把东西学习明白，在学习中有的一点没有明白，没关系。比如动力的形状，一个很深的词汇，是空气动力词，小学生怎么明白呢？但是没有关系，也就是通过这个产生升力。我们读有的一点不明白，没有关系。

有的人一夜读完一本小说，里头的字都明白吗？还有记忆，谁能记住全部呢？每个字都去读，你会发现很不好，你粗略看一遍，反而会记得比较深刻。这里有一个迷思，很多人觉得看得慢，吸收多。你比如说一个人看一本书，一个字一个字看，什么都读不出来。我问了你看了什么，结果答不出来。读书快看，就是看个大概，抓小标题，知道小标题讲啥。读的时候，看关键的，记住那几句就可以。

我有的时候，就会卖弄一下读过的东西，我没有把《孙子兵法》弄明白，但是我把他一开头的几句话记住了，其实就这么几句，后面好多都不知道，突然读到一个“势”，前后几句话，就记了一下。算是忽悠，也不算忽悠，记住一点就行，不要以为明白了全部就明白，明白一点就行；再读的时候，又明白一点就可以了。

不要以为明白了一点，不叫明白。有的人读明白了95%，却说还有5%看不明白。偶尔就可以拿出来卖弄一下，比如《商君书》，我哪里记得住这些，我就记住两句。有的人要全读懂了，才敢卖弄一下。你看《商君书》怎么说呢？穷相多怪，穷乡僻壤的人比较奇怪；曲学多辨，奇怪的学说喜欢辩论。学习一点，用一点。《圣经》我也没有全明白，但是我胆大，明白一点就一点。今天的讲的惧怕，我觉得没有讲好。我上个礼拜都在弄装修，明白不一定全明白，明白一点就一点。那还有这个概念，就是追求完美，这是很大的迷思。

迷思三：学习中惧怕

另外一个迷思就惧怕，我一上来就说：“我不会，我一读书，除了头发不疼，浑身疼。”人一学习就难受，因为说我不可能学习懂。惧怕跟前面讲的几个迷思都很有关系，千万不要以为惧怕可以带来什么好处，我就不信我读不了了，我哪怕读懂第一段就好了。比如《圣经》第一段，起初，神创造天地。而不是说《圣经》我们可以读懂吗？我们读不懂的，这是惧怕。

迷思四：不愿意提问题

还有一些人，不愿意提问题，不喜欢问自己，也不喜欢问别人，这个是要命的习惯。他以为提问题会丢人，没有读懂是丢人的事情；如果读懂了，去问也丢人。其实一点关系都没有。不愿意提问题是爱面子的状况。我让一个员工做会议记录，头一天我安排了，我说会做吗?你说下怎么做？他说要写主题，会议记录哪里是写讲道啊，会议记录不是一个议论文，会议是做决定，决定做什么？怎么做？谁做？什么时候做？把这些记录下来。

一个人要学会，学会带领会议，你怎么不问我？他以为自己知道，但是不知道。你可以这么说：“我第一次做，老板我这个会议记录自己做，我应该不太会，你看看能不能说下怎么做呢？”这是比较健康的做法，不愿意提问题是一个恶习。我拿到一本书，这个书在讲什么呢？我就会先提问，果然不出所料，我料事如神，学会问自己，我读的是什么？这段做什么？有时候问问比人，这是什么？不愿意提问题是迷思。

觉得考试没有考好，是没读懂。考试是考技巧，我能考高分，是因为考试技巧吃透。考试这个东西，你一定要知道考试有技巧，中国人在考试技巧上研究很透，连洋人考雅思都到中国来学习。你掌握考试技巧和考试内容，才可以拿到好成绩。你读懂内容，没有考试技巧，是拿不到好成绩的。

比如出了一个题目6分，猜到三点，每一点2分。有的人考试技巧不好，只会答一点，在一点上不停答。考试好的人，在职场上都比较好。考大学不是很重要，千万不要看很重，考完了，能怎么样？我们把这些企业家的人弄一起看，考试不好的多了去了。包括马云，考试技巧不行，但是人家厉害，考试这种东西，不要把学习弄一起了，也可以学习考试技巧，那就厉害了，不要迷信考试。

有时候我做过一个考察，上大学学习成绩不错的，我就把大学的题拿出来考，全部都忘记了，你说他学习会了还是没有呢？这个可以商量，我认为是没有学会。有一次我发现，我十几年没有骑车，还可以啊；结果另外一个人，骑上去，就不会骑。我说你不要忽悠人，你十年前也不会。十年前不会十年后也不会。游泳也是，没有学会也会忘记。

总结

我们要追求很本质的东西，就是把东西学会抓住事物的本质，举一反三，十年后再问都还可以记住。大家不要迷信考试。这个迷思都改掉以后，你学习就可带劲了，最近我妈看我我书上的一本书《高效能人士的七个习惯》，这个书好啊，是厉害的人写的。她也没有读懂哪七个好习惯，我说的是我必须夸奖八十岁的妈妈，我预备了书和纸给她，写笔记可认真了。

人要有正确的学习态度，除去学习中的迷思很重要的，学习中迷思除去了，你慢慢就成学霸了，为啥呢？学霸都是这样的人，就这么整。后来，你到了职场你就很厉害的人，你是抓本质的人，抓学习迷思，从小除去，你长大就很厉害，我讲的都是很实在的，大家在生活中落实，愿神祝福大家！