【活出丰盛】教育的理念

人如何才能活得好?

教育是一个很重要的话题,任何一个大国的崛起都跟教育密不可分,比如:英国,大英帝国注重教育的时候,长时间称霸全球,美国也是一个非常注重教育的国家,现在中国也很注重教育,教育现在成了一个国家发展的重要的观念,其实教育的起源是从摩西开始的,《圣经》也是看重人的教育!为什么人跟人会有不同呢?因为受教育与不受教育的人,他们的观念就大有不同。如何把人变的精明呢?我们就回归到教育理念。那我们的《活出丰盛》的特点就是教人如何活。《圣经》就是教导人如何活?一个人不知道如何活,那问题就是需要受到教育。

打中问题的靶心

曾经在新加坡理工大学做高级管理人员,遇到读大专的学生时,他们说:“自己的目标就是读大学”他们里面的观念就是:读大学,但是读大学干什么?却不知道?教育其实和很多东西都一样,就像我们练习射击,就是需要不断训练,训练如何打倒靶心,而我们做一件事,到底有没有打到靶心?最重要的靶心到底是什么?一个人受到教育,就是希望能够活的好,那么受到教育能够活的好吗? 我们要承认一件事,我们曾经的教育受到了很多效益,毛泽东的教育理念“学制要缩短,教育要革命”这理念很不错。为什么学制要缩短?因为现在学了很多没用的东西。为什么受教会呢?就是为了活的好一点。如果没有活的好一点的问题?那么我们就需要解决,我提出的问题很尖锐:当前的教育似乎没有打中靶心,今天的“活出丰盛”就是为了要我们活的好一点,不要像杨白劳一样。 几年前有一个清华的才子,去了一个北大的佳人,这夫妻双双到美国深造,男的成了工程师,女的成了化学家,而这个女的被报道用重金属死了她的先生,这个丈夫的症状像感冒一样,慢慢被毒死,后来医生发现了这个丈夫是重金属中毒,而女的在实验室有记录这种重金属。女的最终被判刑,孩子才一岁。 圣经是翻译的版本、文字最多的一本书。当年其实我还是个高级知识分子,当年为什么选择进教会呢?我的逻辑也很简单,圣经里记载的这位神比较靠谱,那我就进去,后来发现圣经里写的这些东西太好。所以大家都要好好读圣经。有些人,他说我博览群书啊,无所不通,无所不晓。我说有没有读过圣经?没有?那就白干。因为圣经是教人活得好的一本书,它解决了一个人活着的理念。上小学、中学、上大学没有人教你这个活着的理念到底是咋回事儿。活着的理念没有搞清楚的话,学的一大堆的科学技术知识也活得不太好。

前段时间有一个留美博士回来后把他爸爸妈妈杀了,然后自杀,全都是悲剧,就是因为不知道活着是怎么一回事。我鼓励你一定要把活着是怎么一回事整明白,很多事情就迎刃而解了。也就是说人活着到底是怎么一回事?人到底为什么而活?这就需要读圣经。

人必须要装备技能

后来我发现,在教会中必须推动人装备技能,也就是说他必须能谋生。第一个教育的理念是要让人能够明白活着是怎么一回事?第二个教育的理念是要让人有谋生的技能和本事。谋生是受教育这件事非常关键的组成部分。现在的教育体制不太能够把人推到谋生的能力里面。一个大学生甚至硕士生、博士生,所学的知识里面有很多是不太靠谱的东西。我不太认同靠听课去学习东西。我基本上靠观察思考来装备。

到底什么是教育?

第一教育要让人对活着是怎么一回事有一个了解。第二,要装备人有一个技能可以出来谋生。我在圣经里读到一句话,把我们手里的石头变成铁,铁变成银子;把我们手里的木头变成铜,铜变成金子。这就是教育。

教育的核心是塑造人的性格。一个有性格的人,一定能够活得好。绝不妥协,永不放弃,逢山开路,遇水搭桥,没有解决不了的问题。教会实际上应该是塑造人性格的地方。一个人有了性格他这辈子老厉害了。

性格的核心就是信心,接下来才是技能。信心这个东西可厉害了。我相信我未来会走到这个地方,那就相信直到走到这个地方,不到这个地方绝不罢休。这就是性格。信心就是对未来的一种判断,然后你就相信未来就是这个样子。做一个基督徒,有信心,神就为你成就

技能

谋生能力的第二点是技能。在所有的技能当中,最重要的是学习的技能。一个人会学习,什么都可以学。其实我不太喜欢训练上课的能力,上课的能力不叫学习。你走上工作岗位啥东西不需要你自己学呢?哪有那么多课给你上呢?而且你解决的问题都是新问题的话,更没有课给你去上。今天弟兄姐妹要养成一个不爱上课的习惯,要养成一个努力学习、解决问题、消化信息的这样的能力。前一段时间有一个姐妹跟我说她得去上课,她说:”不上课不行啊,上课才能学习啊”。她说她们老师教给他们,说简历最多只能写两页,我想这没有说到点子上。她去的学校是一个比较烂的学校,就是野鸡大学。野鸡大学请了一些什么样的老师呢?就是一些在职场上混不下去的老师在那教课。如果说是职场上混不下去的老师在教课,那到底能学到什么呢?今天咱们弟兄姐妹都要开始精明一点。其实人一定要知道,知识不是课堂里学的。到工作岗位上,课堂里学的东西就变成有用的没学着没用的学一堆。不是说书本上的东西有问题,而是说书本上的东西没有落实到实践当中。

我们的教育理念是训练人的技能

今天咱的教育理念是训练一个人的技能,不是装备一个人的知识。最重要的学习技能有了,他学什么都可以学。最近我再带一些教会的弟兄姐妹做一些木工活,把圆木装饰起来的玻璃隔断用砂纸打,那是很大的工作量。结果就发现,有的人就会仔细观察,有的人就不仔细观察。还有我们刷油漆的时候,有的人就是那个刷子滴滴答答的,该刷的地方油漆不多,不该刷的地方油漆很多。 后来我就琢磨怎么办?我把这个刷子在油漆桶边上刮一下然后再刷,发现这个效果挺好。其实我刷油漆,也是一边看一边学。如果你会学习,什么东西你就一看、然后慢慢琢磨。“哦,原来是这样”,那就克服了一个又一个的问题,就能刷得很好了。

训练学习能力至关重要。不一定有课上,要看你能不能把这些事情琢磨清楚,包括打磨啊刷油漆啊,都是这样的。所以今天我们的教育理念一定要搞对。我觉得我这个理念比较对,它落实下来的效果比较好。我不是说我能打十环,但打个六七环七八环。完全不在靶子上,那问题就很严重了。

培训技能-看将来要做什么

培训技能从哪儿开始呢? 这么多的技能,油漆工有油漆工的技能,刮大白要刮大白的技能,木工有木工的技能,电工有电工的技能,我们不能都学啊。各行各业的,技能太多了。我们就必须定一个方向,就是我将来要干什么。这就叫职业策划。学什么要看我将来要做什么。定了将来要做什么,那跟这个不太相关的就不用学,跟它相关的就好好学。比如说很多人在考大学的时候都学过微积分,但是我问过,很多人自从考完大学以后一辈子都没有用过微积分。那与其浪费这个时间,不如去装备一些技能。

我们要重新开始思考这些事情,思考我将来要做什么。有的人说我不知道将来要做什么,那我们就来研究一下。即使是定一个还不太好的方向,也没有关系,那也比完全没有方向、什么都学要好。比如说小学六年级毕业以后就可以确定一个方向,然后跟这个相关的,只是就好好的去探索去学习。比如说KR姐妹小六毕业以后,他就决定要做网络直播。那她现在确实干的不错,还有收入,收入还挺好,养活她自己应该没问题。那她的同学在做什么呢?她的同学都在上课。其实上课是最不好的学习方法,因为坐在那里听,一会儿就不知道听到哪里去了,这就不太有效率。

培养技能的方法

培养人的技能,方法非常多。比如说我们做制作丰盛音乐,很多人认为要制作音乐需要很多的技能。我们当初制作专辑的时候,乐器还弹不好。后来我就发现,用一个装在手机上的软件,就能够解决弹琴技能不好的这个问题。以前练十年才能弹得好,现在有十多分钟就能解决问题,因为有电脑。在将来这个世代有很多的技能会消失,你喜欢也好、不喜欢也好,你一定要关注一下,你索选择哪个行业不会被取代。比如说德士司机,据分析将来有97%的可能性被取代?如果你选择做德士司机,你把车开的很好,但却驾不过机器。最近那个人机大战,人类最厉害的围棋冠军也下不过这个阿尔法狗这个机器。但这个世界围棋冠军有勇气去挑战阿尔法狗,也是一种性格,也很好。现在这个时代,在我们选择一个职业的时候,要注意不要去选择可以被机器取代的这样的职业。

将来的时代会发生什么事?人会变成两种人:一种是有用的人,一种是没有用的人。没有用的人是指他干不过机器,机器比他干得又快又好,还不吃不喝。顶多就打点油充点电,也不会投诉,坏了也不用去医院,也没有什么工伤,简单。人是有用的人还是没有用的人跟人所受的教育有关。你所受的教育决定了你会成为一个有用的人还是成为一个没有用的人,这就是我所说的工业4.0。工业4.0的发展,将会相当的成功,大家不要以为它只是说说而已。在不多的年头,自动驾驶会被使用。你打个电话,一个没有司机的出租车就会来到你的面前,你按一下,他就会把你带到你想要去的地方。将来我们也要开发人工智能。连教育我们都要开始用人工智能来完成。那样的话,如果你是一个很烂的老师也不行,这个世界无论如何都要去做一个有用的人才。

在人一生当中,尤其今天我们所处的世代,要有一个正确的教育理念。有的人学了之后却找不到工作,那我就不知道他学了啥,考大学成绩还挺好。我鼓励大家重新探索了解,你的教育理念到底是什么,你到底为什么要学这个、为什么要学那个。然后不断的提升自己,一步一步把自己塑造成一个人才。那在这个世代,你就会成为有用的人,不会变成一堆没用的人。将来很多人会失业,就得被人养着,你要是觉得那样挺好,那就成为一个被养着的没有用的人。

无论如何,都要不断的调整和塑造,我今天就跟大家分享到这。

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